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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:填空題
固體分晶體和非晶體兩種,在“①冰、②石蠟、③瀝青、④鐵、⑤萘”這些物中,屬于非晶體的有 ;右圖是某物質(zhì)熔化的圖像,從右圖中可知,它可能是上述物質(zhì)中的 。(以上兩個(gè)空均填序號(hào))它們的根本區(qū)別是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:單選題
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象,下列說(shuō)法正確的是()
A. 0~4min甲比乙吸熱多 B. 4~8min甲不吸熱
C. 0~10min甲和乙內(nèi)能不斷增加 D. 0~10min甲和乙溫度不斷升高
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示是電冰箱制冷系統(tǒng)簡(jiǎn)化示意圖,請(qǐng)說(shuō)明電冰箱制冷的工作過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.3 汽化和液化 同步練習(xí) 題型:多選題
在研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 記錄明顯錯(cuò)誤的是第6min的數(shù)據(jù)
B. 從第4min起,水不再吸熱
C. 若第8min后繼續(xù)對(duì)水加熱,水溫將保持不變
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),水的沸點(diǎn)是100℃
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:綜合題
閱讀下面的科普文章,回答問(wèn)題。
超聲波與次聲波
蝙蝠發(fā)出的超聲波,在遇到障礙物時(shí)會(huì)反射回來(lái),產(chǎn)生回聲,蝙蝠則可以根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間確定目標(biāo)位置和距離,這種方法叫回聲定位,根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探測(cè)海洋的深度,漁民利用聲吶系統(tǒng)可以獲得深水中魚(yú)群的信息,醫(yī)院里的醫(yī)生也可應(yīng)用超聲波給病人看病。
聲學(xué)的研究告訴我們,頻率越低的聲波在傳播時(shí)能量損失越慢,傳播得越遠(yuǎn),海輪上的霧號(hào)聲特別低沉、莊重,有的霧號(hào)頻率只有27Hz,這種號(hào)聲在傳播16km以后還能被人聽(tīng)到,如果在海輪上用高音喇叭喊話,尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃掉”了。
次聲波因?yàn)轭l率很低,所以它成了聲波中的“長(zhǎng)跑健將”。1960年智利大地震,次聲波傳到了全世界;1961年蘇聯(lián)進(jìn)行了1500萬(wàn)噸級(jí)核試驗(yàn),次聲波足足繞了地球5圈;印度尼西亞的一次火山爆發(fā),次聲波繞了地球3圈,持續(xù)了108h。?在遙遠(yuǎn)的海面上發(fā)生了風(fēng)暴,強(qiáng)風(fēng)擦過(guò)海面就會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波和風(fēng)暴怒吼的聲波一起向四面八方傳播,有些聲波被空氣和大海“吃掉”了,惟有次聲波傳到了遠(yuǎn)方。次聲波要比風(fēng)和浪的速度快好多倍,它成了風(fēng)暴來(lái)臨的警報(bào),可惜我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn),有些動(dòng)物卻能聽(tīng)到次聲波,風(fēng)暴來(lái)臨之前,海蚤聽(tīng)到了“警報(bào)”,一個(gè)個(gè)跳到遠(yuǎn)處躲藏起來(lái),水母也如臨大敵,一個(gè)個(gè)潛游到了大海的深處,有經(jīng)驗(yàn)的漁民看見(jiàn)它們隱身藏匿,猜出會(huì)有風(fēng)暴,便收網(wǎng)返航。?
次聲波為什么能殺人呢?原來(lái),人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲波頻率極為相似(0.01Hz~20Hz),當(dāng)外界的次聲波頻率與內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率相同或相近時(shí),就會(huì)形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài),產(chǎn)生種種不良反應(yīng),還會(huì)導(dǎo)致視覺(jué)模糊,吞咽困難,肝功能失調(diào)等癥狀,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)四肢麻木,胸部產(chǎn)生壓迫感,尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔內(nèi)的固有振動(dòng)頻率與外來(lái)的次聲波頻率一致時(shí),人體的內(nèi)臟會(huì)被振壞而喪生,因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點(diǎn),研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,次聲波有著廣闊的發(fā)展前景。
請(qǐng)回答:
⑴聲吶是根據(jù)什么原理發(fā)明的?聲吶根據(jù)頻率來(lái)劃分屬超聲波還是次聲波?
⑵我們知道次聲波對(duì)人體健康是有害的,那么超聲波對(duì)人體有害嗎?為什么?
⑶次聲波有哪些特點(diǎn)?利用這些特點(diǎn)可以做什么?
⑷次聲波有何危害?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是________;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的溫度達(dá)到42℃時(shí),其狀態(tài)是________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年長(zhǎng)沙市中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在做“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,螺線管周圍小磁針的指向如圖所示,小明根據(jù)螺線管右端小磁針的指向判斷出螺線管的右端為N極,則可知電源的A端為_(kāi)__極;
(2)當(dāng)電源的正、負(fù)極方向?qū)Q時(shí),小磁針a的N、S極指向也對(duì)換,由此可知,通電螺線管的外部磁場(chǎng)方向與螺線管中導(dǎo)線的 ___方向有關(guān)。
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