【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽到的是 （ ）

A.醫(yī)院里的“B超” (約80000Hz)B.風暴發(fā)出的次聲波（8Hz ~ 10Hz）

C.蝴蝶飛行時撲翅（約2Hz ~ 3Hz）D.旗幟在風中振動（約80Hz）

【答案】D

【解析】

人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz，振動頻率高于20000Hz的聲叫超聲，低于20Hz的聲叫次聲，人耳都無法聽到．

A．醫(yī)院里的“B超”使用的是超聲波，高于20000Hz，人耳聽不到，故A不合題意；

BC．風暴發(fā)出的次聲波和蝴蝶飛行時撲翅的聲音都低于20Hz，人耳聽不到，故B、C不合題意．

D．旗幟在風中振動聲音在人耳聽頻范圍內，能聽到聲音，故D符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小曾設計的模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．

（1）按照圖安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是：先調整固定_____（A/B）的位置．

（2）往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱．觀察到液態(tài)的水_____（填物態(tài)變化）成水蒸氣從燒瓶口部冒出．

（3）往瓶口的上方傾斜地放置一個金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣_____形成的．在此過程中金屬盤的溫度_____（升高/不變/降低）．

（4）短時間內要在金屬盤的底面上產生更多的水滴，可以采取的措施有：_____．

（5）接著小曾又設計了如圖所示實驗裝置，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入體積和初溫相同的水，然后將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較，小曾設計該實驗操作的目的是為了驗證_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.一個物體吸收熱量其溫度不一定會升高

B.電動機正常工作過程中其線圈中不會產生感應電流

C.一個物體只要受到力的作用，其運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變

D.一個物體相對于另一個物體的距離保持不變，則二者一定是相對靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光射到平面鏡上，入射角為40°，反射角為

A.30°B.40°C.50°D.60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用絲線懸掛著A，B，C，D，E，F(xiàn)六個小球，它們之間相互作用的情況如圖甲、乙、丙、丁所示，則肯定帶電的小球是（ ）

A.A，C小球
B.A，D小球
C.A，B小球
D.E，F(xiàn)小球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種學生的信息檔案中，錯誤的信息是（）

A.身高是1.62mB.質量為50kg

C.體溫36.7℃D.步行速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是

A.用吹風機向潮濕的頭發(fā)吹熱風B.我國吐魯番地區(qū)使用坎兒井輸水

C.將濕衣服攤開晾到向陽的地方D.用掃帚把地面上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“人在橋上走，橋流水不流”，詩人認為“橋流”所選擇的參照物是 ______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與物態(tài)變化相關的說法正確的是

A.轎子雪山上的雪﹣﹣雪的形成是升華現(xiàn)象需要吸熱

B.昭通蘋果樹上的露珠﹣﹣露的形成是液化現(xiàn)象需要放熱

C.褚橙橙樹葉上的霜﹣﹣霜的形成是凝固現(xiàn)象需要放熱

D.滇池的霧﹣﹣霧的形成是汽化現(xiàn)象需要吸熱

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