【題目】云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水．如果一輛送水空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校．（ρ水=1.0×103kg/m3）

問：

（1）汽車勻速行駛時的速度是多少？

（2）該車最多能裝多少kg的水？

（3）裝滿水時，車對地面的壓強(qiáng)為多少Pa？

【答案】（1）汽車行駛的速度為36km/h；（2）水的質(zhì)量為5×103kg；（3）運(yùn)水車對地面的壓強(qiáng)為2.156×105Pa

【解析】解：

（1）汽車行駛的速度為v===36km/h；

（2）水的質(zhì)量為m=ρV=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg；

（3）運(yùn)水車對地面的壓力為F=G=（6×103kg+5×103kg）×9.8N/kg=1.078×105N；

運(yùn)水車對地面的壓強(qiáng)為P===2.156×105Pa

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用飲水機(jī)是一種雙溫電熱器，其工作原理可簡化為如圖所示的電路，R1為定值電阻，R2為電熱板，R1=3R2，a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點(diǎn)，調(diào)節(jié)S可使飲水機(jī)處于加熱或保溫狀態(tài).則飲水機(jī)在加熱與保溫狀態(tài)時R2消耗的電功率之比及有關(guān)說法正確的是

A. 4:1，S與a點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

B. 16:1，S與a點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

C. 4:1，S與b點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

D. 16:1，S與b點(diǎn)接觸時處于保溫狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。他做出了以下的猜想：

猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；

猜想二：浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)；

猜想三：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)。

下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖A和B、C、D，是為了探究浮力的大小與______的關(guān)系。

（2）分析圖_____，是為了探究浮力的大小與液體的密度的關(guān)系，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是______N。

（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，他找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底.；

步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

（a）小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次呈“碗狀”時受到的浮力，所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。

（b）同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實(shí)驗(yàn)有一處錯誤，所以才會得出錯誤結(jié)論的，錯誤原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在綜合實(shí)踐中自制的簡易電動機(jī)示意圖如圖所示。矩形線圈由漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內(nèi)，永磁鐵置于線圈正下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動起來，則小華應(yīng)將

A. 電池的正、負(fù)極對調(diào)一下

B. 在線圈正上方增加磁體S極

C. 左轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉，右轉(zhuǎn)軸下側(cè)絕緣漆刮掉一半

D. 左、右轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樹木在低溫時細(xì)胞受傷，會造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.實(shí)驗(yàn)時，取某待測樹種當(dāng)年生長的粗細(xì)、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi)，在不同的溫度下冷凍，24h后取出.等恢復(fù)至室溫時，測量這些枝條上相同距離的兩點(diǎn)間電阻.該樹種的部分測量數(shù)據(jù)如表所示.

冷凍溫度/℃

-40

-30

-20

-10

0

枝條電阻/Ω

21.1

27.2

39.0

45.1

（1）如圖a所示為測量枝條電阻的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

（________）

（2）在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時，電壓表讀數(shù)為8.6V，電流表示數(shù)如圖b所示，請算出此時枝條電阻_____Ω.

（3）在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像.

（________）

（4）在測量過程中，突然發(fā)現(xiàn)枝條折斷分成兩段，則電路中電壓表示數(shù)將會_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計(jì)一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”，如圖所示，每個鉤碼重為0.5N．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向_____端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛_____個鉤碼．

（3）取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡．若改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計(jì)的讀數(shù)將_____（變大/變小/不變），原因是_____．

（4）小明利用此杠桿用1.6N的拉力將四個鉤碼勻速升高18cm，拉力方向移動的距離為25cm，杠桿的機(jī)械效率為_____，產(chǎn)生額外功的原因是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L1（3V 1. 2W），R0為定值電阻，滑動變阻器R（ 2A），電源電壓可調(diào)。將滑動變阻器滑片P置于最右端，只閉合S3時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，這時測得R0兩端的電壓，電路消耗的功率為4. 4W。求：

（1）燈泡L1正常發(fā)光時的電阻R1；

（2）滑動變阻器的最大阻值；

（3）用燈泡L2（6V 6W）代替電路中的R0，通過燈泡L2的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，在保證電路安全和至少有一只燈泡正常發(fā)光的條件下：

①只閉合開關(guān)S3時，電源的電壓最高不能超過多少伏？

②斷開開關(guān)S3，同時閉合S1和S2時，電源的電壓最低不能低于多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，下列說法正確的是

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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