下列有關熱機的說法中不正確的是（　�。�

A．可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率

B．熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉化成機械能的過程

C．熱機的大量使用會造成環(huán)境污染

D．在四沖程內(nèi)燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


曉欣同學看到一些小汽車的尾部都標有“0.8”、“1.6”、“1.8”或“2.0”等字樣，他上網(wǎng)查詢得知這是汽車發(fā)動機“排氣量”的數(shù)值。所謂排氣量就是發(fā)動機氣缸的工作容積，是指所有氣缸內(nèi)活塞從下止點到達上止點所掃過的容積之和。一般情況下發(fā)動機的“排氣量”越大，功率越大。汽車發(fā)動機每一個工作循環(huán)要經(jīng)歷四個沖程，帶動曲軸轉動2周。現(xiàn)有一輛小轎車發(fā)動機排氣量為1.8L，最大功率為74kW，當該發(fā)動機以最大功率工作時，曲軸的轉速為5200r/min。汽油機工作時的最佳空燃比（即空氣和燃油的質(zhì)量比）為14:1，壓縮比是10（即氣缸總容積與燃燒室容積的比值），若發(fā)動機在最大功率時汽油和空氣的混合密度為1.35kg/m3,汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.71×103kg/m3。請計算：

1.這臺發(fā)動機在最大功率時的熱機效率。

2.發(fā)動機在最大功率時，汽車的最高時速為175km/h，計算在此情況下汽車每百公里油耗為多少升。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（     ）     

A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動  

B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高  

 C．一個物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加   

D．用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖9是關于電阻A、B的I－U圖像。由圖可知，電阻值較大的電阻是       Ω。若將A、B兩電阻 并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是       A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，將兩只燈泡串聯(lián)后通過開關接入電路中。電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，閉合開關后電壓表的示數(shù)為1.2V，通過L2的電流是0、2A，求R1、R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示，小剛同學用兩個完全相同的電加熱器給相同質(zhì)量水和煤油加　　熱，比較它們吸熱能力強弱的實驗時，測得如下數(shù)據(jù)，記錄在表格中，請分析表格中的數(shù)據(jù)，回答以下問題：

加熱時間 t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度T水/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度 T煤油/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

（1）分析實驗數(shù)據(jù)，小剛同學認為：加熱相同的時間，煤油升高的溫度高一些，這說明煤油吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由： ，

（2）分析比較水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相等的水和煤油、 相同時，煤油吸收的熱量 （選填“多”或“少”）；
　�。�3）小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了它們的圖象（如圖11所示），其中 表示的是煤油吸熱升溫的情況（選填“A”或“B”）。

（4）通過實驗數(shù)據(jù)和圖像分析比較可知， 的吸熱能力更強．（選填“水”或“煤油”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某院內(nèi)有甲、乙兩戶居民，院內(nèi)原先供電線路用的是橫截面積為2．5mm2的鋁芯橡皮絕緣線，從進院后的接線端經(jīng)25m先到達甲戶，再從甲戶經(jīng)25m到達乙戶。每戶總用電額定功率均為2kW。為了增加用戶的最大安全用電功率，現(xiàn)在要進行“電力增容”，使每戶總用電額定功率均可增加到4kW。增容后保持院內(nèi)線路分布情況不變，只是供電線路改用銅芯橡皮絕緣線。下表列出了不同橫截面積的銅導線在常溫下的安全載流量(即長時間通電時的最大安全電流)。

導線橫截面積S／mm2

銅芯橡皮絕緣線安全載流量I／A

    2.5

    28

    4

    37

    6

    41

    10

    68

假設兩戶所有用電器均為純電阻電器，各用電器的額定電壓都是220V，用戶室內(nèi)電線的電阻忽略不計。而且設進院后的接線端的電壓總保持220V，試回答下列問題：

1．畫出院內(nèi)的供電和用電的電路圖。

2．通過計算說明，在實用和經(jīng)濟的前提下，．為了“電力增容”，院內(nèi)的供電線路應選用哪一種銅導線?

3．若選用的銅導線每米電阻為4.25×10-3Ω)，那么增容后，在甲、乙兩用戶都同時使用"220V 4kW"的電器時，乙戶所得到的實際電功率是多少?

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圖4為一種電飯煲的工作原理。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。

按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物，它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題：

（1）圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害？應當怎樣加以完善？

（2）將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發(fā)亮，按下開關后，指示燈亮度不變，此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響？

（3）電飯煲工作了15min會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的？

（4）電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素的影響？怎樣影響？

（5）聽到“啪”的一聲后又過了10min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱膨脹程度是否一樣？

（6）要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做？

（7）電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現(xiàn)“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明參觀工廠時，注意到一個電度表上標有1500r/kw·h字樣。他又發(fā)現(xiàn)電度表盤在2分鐘內(nèi)轉了120轉，于是他算出了當時這個工廠的用電功率是________千瓦。

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