【題目】甲、乙兩只燈泡的銘牌上標有“220V40W”和“36V40W”的字樣,都在額定電壓下工作時,兩只燈泡工作2h所消耗的電能,下列說法中正確的是( )
A.甲燈泡消耗的電能多
B.乙燈泡消耗的電能多
C.兩燈泡消耗的電能一樣多
D.無法比較
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究光的反射規(guī)律,小亮進行了下面的實驗(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)使E、F成為同﹣平面,讓入射光線沿紙板上某一角度線射向鏡面上的O點,觀察反射光線、入射光線和ON位置.可知反射光線與入射光線 ;
(2)改變?nèi)肷涔饩方向,觀察反射光線方向改變,若將AO向ON靠近,則OB ON(選填“靠近”或“遠離”).由此可知反射角 入射角;
(3)把紙板F向后折,則F板上 接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在 ;
(4)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于透鏡,下列說法正確的是( )
A.凸透鏡對光有發(fā)散作用
B.凸透鏡有一個焦點
C.凹透鏡沒有焦點
D.凹透鏡對光有發(fā)散作用
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【題目】一塊由玻璃制成的凸透鏡,在空氣中使用時焦距為f,如將它放在水中,則它( )
A.仍是會聚透鏡,但焦距變大
B.仍是會聚透鏡,但焦距變小
C.仍是會聚透鏡,但焦距不變
D.將成為發(fā)散透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用易拉罐做小孔成像實驗,他用釘子在易拉罐底部中央戳了個三角形的小孔.
(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如圖1所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的 (選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的 知識解釋.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象.
(3)從圖象中可以看出:當蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠,所成的像越 .
(4)請你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷:當半透明紙距小孔12cm時,像的高度是 cm.
(5)通過實驗,小明得到了正確的結(jié)論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計這個實驗時小明應(yīng)注意控制 、 不變.
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【題目】為了測量小正方體物塊的密度,同學們設(shè)計了如下甲、乙兩個實驗方案:
甲方案:
①用托盤天平測出小正方體的質(zhì)量m;
②用直尺測出小正方體的邊長,然后計算出它的體積V;
③根據(jù)公式ρ=,求小正方體的密度.
乙方案:
①用直尺測出小正方體的邊長,然后計算出它的體積V;
②用托盤天平測出小正方體的質(zhì)量m;
③根據(jù)公式ρ=,求小正方體的密度.
(1)下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是 (填選項符號).
A.甲方案正確,乙方案錯誤
B.甲方案錯誤,乙方案正確
C.甲、乙兩個方案都正確
(2)小明利用托盤天平稱量小正方體的質(zhì)量,如圖甲所示,其存在的操作錯誤的是: .
(3)小明改正自己的錯誤后重新進行的稱量,其右盤上的砝碼一個,其數(shù)值和游碼所對刻度值如圖乙所示,小正方體的質(zhì)量為 g;若測得它的邊長為2cm3,則小正方體物塊的密度為 g/cm3.
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