如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖,R1和R2是兩根電熱絲,其中R1>R2.要使電熱水器在高溫檔正常工作,則應(yīng)該在電路圖中


  1. A.
    只連接1、2
  2. B.
    只連接2、4
  3. C.
    只連接3、4
  4. D.
    連接1、2;3、4
D
分析:電源電壓一定,由P=可知,電路電阻越小,功率越大;根據(jù)電阻的串并聯(lián)特點(diǎn)可知,當(dāng)兩電阻并聯(lián)時(shí)電路中的電阻最小,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答:由電路圖知,當(dāng)1和2連接、3和4連接時(shí),兩電阻并聯(lián),
根據(jù)P=可知,電壓一定時(shí),此時(shí)電路中電阻最小,功率最大,即電熱水器在高溫檔正常工作.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電功率公式的靈活應(yīng)用和電阻的串并聯(lián)特點(diǎn),關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)接線柱的連接判斷兩電阻的連接方式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、如圖甲一種電磁限流器的示意圖.當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí),電磁鐵吸引銜鐵B,接點(diǎn)C、D被彈簧拉起(C、D為動(dòng)觸點(diǎn)),電路切斷.圖乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電磁限流器.兩圖相比說(shuō)明圖甲的最大優(yōu)點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某種家用電熨斗為適應(yīng)不同的衣料熨燙,設(shè)計(jì)了調(diào)節(jié)溫度的旋鈕式多檔開(kāi)關(guān),其電路結(jié)構(gòu)如圖所示.兩電阻絲的電阻值R1=242Ω,R2=121Ω,旋轉(zhuǎn)多檔開(kāi)關(guān)可以改變1、2、3、4四個(gè)接線柱之間的連接情況,從而使電熨斗達(dá)到所需的不同溫度.如圖是某同學(xué)猜想的多檔開(kāi)關(guān)內(nèi)部的四種連接方式:
(1)圖中哪種連接方式不正確,錯(cuò)誤的原因是什么?
(2)在圖中正確的連接方式中,分別求出電熨斗工作的最大功率值和最小功率值,并畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的等效電路圖.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?玉溪模擬)如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的“托盤(pán)秤”.乙圖是壓力傳感器R的電阻值在稱量范圍內(nèi)隨所受壓力變化的圖象.杠桿ABO可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),用一個(gè)量程為0~3V的電壓表來(lái)顯示質(zhì)量大。阎狾A=3OB,電阻R0=150Ω.電源電壓為4.5V恒定不變,托盤(pán)和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì).求:

(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明“托盤(pán)秤”的工作原理.
(2)當(dāng)“托盤(pán)秤”上不放物體時(shí),電壓表的示數(shù).
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),托盤(pán)上被測(cè)物體的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)圖中哪種連接方式不正確,錯(cuò)誤的原因是什么?
(2)在圖中正確的連接方式中,分別求出電熨斗工作的最大功率值和最小功率值,并畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的等效電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005-2006學(xué)年北師大版九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)圖中哪種連接方式不正確,錯(cuò)誤的原因是什么?
(2)在圖中正確的連接方式中,分別求出電熨斗工作的最大功率值和最小功率值,并畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的等效電路圖.


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