Question

某中學(xué)初中年級(jí)同學(xué)在探究同一直線(xiàn)二力合成的實(shí)驗(yàn)中，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點(diǎn)，另一端用尼龍細(xì)線(xiàn)固定在彈簧秤的掛鉤上，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們都將彈簧由A拉伸到B位置。研究過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖9（a）、（b）、（c）所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖9中的裝置、操作及現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。

(1) 比較圖中（a）與（b）或（a）與（c）可知，此探究實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法的是　 　　　　 。

(2) 分析比較圖中（a）與（c）中拉力的方向及彈簧的示數(shù)可得出的結(jié)論是： 　　　　　 。

Answer 1

（1）等效替代；（2）在同一直線(xiàn)上，方向相反的兩個(gè)力的合力大小等于兩力大小之差，合力的方向跟較大力方向相同。