甲、乙兩種液體的質(zhì)量之比為1:2,密度之比為5:4,則體積之比為_(kāi)_____.
∵ρ=
m
V
,
∴V=
m
ρ

m
m
=
1
2
,
ρ
ρ
=
5
4
,
V
V
=
m
ρ
m
ρ
=
m
ρ
×
ρ
m
=
1
2
×
4
5
=
2
5

故答案為:2:5.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?陽(yáng)泉二模)甲液體的密度為0.9g/cm3,乙液體的密度為0.6g/cm3.各取一定質(zhì)量混合后密度為0.8g/cm3,假設(shè)混合前后體積保持不變,則所取甲、乙兩種液體的質(zhì)量之比是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

把甲、乙兩種液體分別倒入兩個(gè)完全相同的量筒中.測(cè)得甲液體的深度為乙液體深度的二倍,若甲、乙兩種液體的質(zhì)量之比為3:1,則它們的密度之比及它們對(duì)量筒底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
物質(zhì) 序號(hào) 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
l 5 9 1.80
  甲 2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
  乙 5 10 8 0.80
6 15 12 0.80
①分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:
同種液體,質(zhì)量與體積成正比
同種液體,質(zhì)量與體積成正比

②分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào):
1與4、2與5、3與6
1與4、2與5、3與6
,可歸納得出:“體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同”的結(jié)論.
③分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:
同種液體,質(zhì)量和體積的比值相同;不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同
同種液體,質(zhì)量和體積的比值相同;不同液體,質(zhì)量和體積的比值一般不相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)研究液體密度時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與體積y的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲液體的密度為
1.5
1.5
g/cm3;乙液體的密度為
1
1
g/cm3.汽油的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象應(yīng)在
區(qū)(選填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),它用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 體積(cm3 質(zhì)量(g) 質(zhì)量/體積(g/cm3
1 10 19 1.9
2 20 38 1.9
3 30 57 1.9
4 10 9 0.9
5 20 18 0.9
6 30 27 0.9
(1)分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量的關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:
 

(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 
,可歸納得出的結(jié)論是體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不相同的.
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是
 

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