觀察下列圖示，其中用來研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置圖應是：（      ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖中通電螺線管的極性標注正確的是（      ）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)．閉合開關Ｓ時，熱水器處于  ▲  狀態(tài)，此時電能轉化為  ▲  能．在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量  ▲  J．[C水=4.2×10 3 J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關：

（1）把菜刀磨得鋒利些是通過         的方法增大壓強。

（2）通電后電風扇能轉動，說明電能可以轉化為           能。

（3）家庭電路中，用銅或鋁制作導線而不是用價格更便宜的鐵，是因為在相同條件下       。

（4）冬天搓手取暖是用       的方法增加內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在某次探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時，所處高度越高，到達斜面底端的速度越大，而與小球質量無關”這一結論產(chǎn)生了質疑。他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度——

猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關 猜想二：可能與小球的質量有關

他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置，鋼球1、2、3的質量關系為m1 < m2　= m3）

（1）實驗一是為了驗證猜想 （選填“一”或“二”），通過該實驗他得到的結論是:小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質量_________(選填“有關”或“無關”)

（2）實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為v2、v3，請判斷v2 v3（選填“>”、“=”或“<”）。

（3）在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進行“探究動能的大小與速度的關系”的實驗三，根據(jù)實驗的結果 ：他得出了“速度越大，動能越大”的結論，你認為他的結論是否可靠？ （選填“可靠”或“不可靠”）。原因是 。

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小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是8.0s，他的平均速度是              m/s；在4×100m接力賽中，為了保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能做到          。

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某小組通過實驗測量如圖甲所示滑輪組的機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）寫出表中①和②處應填寫的數(shù)據(jù)① ，② 。（保留1位小數(shù)）

（2）若在圖甲實驗裝置的基礎上，減少一保鉤碼，再測出滑輪組的機械效率，則機械效率與原來相比將怎樣變化？

（3）若要進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組的繩子繞法有關，照圖乙的樣子在答題上站 畫出滑輪組和繩子的繞法。

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如右圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑片P向下移動時，則

A．電壓表的示數(shù)變大，燈變暗 B．電壓表的示數(shù)不變，總功率變大

C．電流表的示數(shù)變小，燈變暗 D．電流表的示數(shù)變大，總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學校食堂有一個電水壺的銘牌如表所示。如圖是電水壺的電路圖， R為加熱器，當溫度較低時，溫控開關S處于閉合狀態(tài)，加熱器加熱．當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態(tài)．從而實現(xiàn)了自動溫度開關控制．若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變，且此時的大氣壓為1標準大氣壓．則：

 

（1）電水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多大？

（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開需要多長時間？

（3）當電水壺處于保溫狀態(tài)時，通過加熱器的電流是1A，此時電阻R0的電功率是多少？

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