分析 速度圖象:0-2s,物體靜止;2-4s,物體加速運(yùn)動(dòng);4-6s,物體勻速直線運(yùn)動(dòng).對應(yīng)看懂F-t圖解答問題.
解答 解:(1)乙圖示,t=1s時(shí),v=0,物體靜止,處于平衡狀態(tài),摩擦力與推力F平衡,由甲圖知F=1N,故f=F=1N.
(2)乙圖示,4-6 s時(shí),物體勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),摩擦力與推力F平衡,t=5s時(shí),甲圖F=2N,故摩擦力大小為2N.
故答案為:靜止;1;勻速直線運(yùn)動(dòng);2.
點(diǎn)評 v-t圖象、F-t圖象相結(jié)合,判斷出物體各段運(yùn)動(dòng)狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢足球時(shí),腳也會(huì)感覺疼,說明物體間力的作用是相互的 | |
B. | 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的速度越大,身體的慣性越大 | |
C. | 水平用力推車但沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/td> | |
D. | 男孩向下踩蹦蹦桿的力與桿對他的向上的彈力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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