【題目】被敲擊時(shí)鼓發(fā)聲靠的是鼓面的 ，鼓聲能傳到人耳是靠 這種介質(zhì)來(lái)傳播的．太空中的宇航員那怕離得再近，也要通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行交談，這是因?yàn)?/span> 不能傳聲．

【答案】振動(dòng)；空氣；真空．

【解析】解：據(jù)課本知識(shí)可知，被敲擊時(shí)鼓發(fā)聲靠的是鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的，鼓聲能傳到人耳是靠空氣來(lái)傳播的．由于真空不能傳聲，所以太空中的宇航員那怕離得再近，也要通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行交談；

故答案為：振動(dòng)；空氣；真空．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小梅常見(jiàn)媽媽用保鮮膜包裹從商場(chǎng)買來(lái)的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來(lái)，不一會(huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷 ． （填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V保持不變，電阻R1=4Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為4V．求：

（1）電流表的示數(shù)．

（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極洲有著一望無(wú)際的冰川，如下對(duì)于冰川描述，正確的是（ ）
A.白天在太陽(yáng)的照射下，冰川吸熱熔化成水，傍晚氣溫下降，水又凝固成冰川
B.白天在太陽(yáng)的照射下，冰川不能吸熱，所以不會(huì)熔化成水
C.白天在太陽(yáng)的照射下，冰川吸熱，但冰的溫度達(dá)不到熔點(diǎn)，故不能熔化
D.不管是白天還是傍晚，冰川的溫度始終是0℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在風(fēng)馳電掣的列車上，媽媽對(duì)孩子說(shuō)“坐著別動(dòng)”，其所選的參照物是（ ）
A.鐵軌
B.路邊的樹(shù)林
C.小孩的座位
D.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對(duì)著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過(guò) 的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過(guò) 的方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）
A.將一塊鐵礦石由地球運(yùn)到太空
B.砍樹(shù)的斧頭被磨鋒利以后
C.鐵塊熔化成鐵水
D.用拔絲機(jī)將一根鐵絲拉長(zhǎng)以后

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最�。膫�(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．

（1）以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo)：p= ．分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與 有關(guān)，所以猜想 是正確的．

（2）利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小新分別用定滑輪、動(dòng)滑輪來(lái)勻速提升重物．已知小新的體重為500N，手臂能發(fā)揮的最大的拉力為600N，滑輪重和摩擦均忽略不計(jì)．若以圖甲的方式提升一個(gè)重物，最多可提升重物的質(zhì)量為 kg；若以圖乙的方式提升一個(gè)重物，最多可提升重物的重力為 N．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案