Question

物理實驗興趣小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中，進行了如圖所示的實驗探究，把鉤碼（每個50g）逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，記錄下來，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，你認為影響重力大小的因素是_______________。它們之間的關系是_____________________________________________。（用文字表達）
另一小組的同學則認為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關”，他們以橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實驗數(shù)據(jù)，這一組的同學得出實驗結論是：物體重力的大小與物體的形狀_______________（填：“有關”或“無關”）。你認為他們的結論_______________（填：“正確”或“不正確”），請你對此實驗過程及實驗結論做出評價。評價： __________________________________________________________。
 

Answer 1

質(zhì)量  物體的重力與其質(zhì)量成正比（2分）  有關（2分）
不正確  沒有控制質(zhì)量保持不變（或其他雷同答案）（2分

考點：
專題：實驗題；控制變量法．
分析：（1）實驗目的是探究影響重力的因素，所以就要分析重力改變的同時，哪些量發(fā)生了變化，并且變化規(guī)律是否與重力的變化規(guī)律一致．
（2）在物理探究過程中，為保證探究過程的嚴謹，一般采用控制變量法．要探究物體形狀對重力的影響，必須保持質(zhì)量一定．
解答：解：
（1）由實驗過程和圖象知：物體質(zhì)量是成倍增加的，重力也是相應增大的．所以影響重力的因素是質(zhì)量，并且重力與重力成正比．
（2）用小刀雕刻橡皮泥的過程中，不僅形狀發(fā)生改變，質(zhì)量也發(fā)生了變化，從而得出了重力與形狀有關的錯誤結論．
故答案為：質(zhì)量；物體的重力與其質(zhì)量成正比；有關；不正確；沒有控制質(zhì)量保持不變；
點評：控制變量法是物理研究最主要的方法，在解決實際問題時積極運用，且控制的條件要全面，不要遺漏．