我們?cè)诶每旄赡z粘連破損的物品時(shí),在破損面先涂上膠水,然后將兩個(gè)破損面對(duì)齊,用力擠壓一段時(shí)間,這樣做的目的是: ,當(dāng)膠水干后,破損面就不容易被分開(kāi)了,原因是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
將一支高1.5cm的發(fā)光棒放置在離凸透鏡15cm處,在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)3cm高的像,則該凸透鏡的焦距可能為( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東滕州濱湖中學(xué)中考學(xué)業(yè)水平模擬(二)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間(如圖乙所示),金屬棒中( )
A.始終無(wú)電流
B.有電流但方向無(wú)法確定
C.電流方向由A到B
D.電流方向由B到A
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東青島陽(yáng)城區(qū)七中初三上期第一次階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)方法的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是:
A.通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)是轉(zhuǎn)換法
B.找出機(jī)械能和內(nèi)能的異同點(diǎn)是比較法
C.將材料按導(dǎo)電性能分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體是分類(lèi)法
D.將電流比作水流來(lái)研究,這是等效法
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅在操場(chǎng)上將一皮球拋出,皮球被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,a、c兩點(diǎn)處于同一高度.則下列判斷中正確的是( )
A.皮球由a到b時(shí),動(dòng)能逐漸增大
B.皮球在b點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大
C.皮球由c到d時(shí),機(jī)械能一直減小
D.皮球在a、c兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
我國(guó)大亞灣核電站一號(hào)機(jī)組的發(fā)電功率為4.5×104kw,若這個(gè)機(jī)組連續(xù)發(fā)電一天(24小時(shí)),輸出的電能為 度。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(4分)某學(xué)校為學(xué)生提供開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了6kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2×103J/(kg.oC)無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg。求:
(1)完全燃燒無(wú)煙煤放出的熱量是多少?
(2)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)冠湘中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
我們都有這樣的親身經(jīng)歷:大雪過(guò)后,大地披上厚厚的銀裝,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)貏e寧?kù)o,這是因?yàn)檠┑乩锏奈⒖啄芪章曇。根?jù)這一描述,你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀,或采用蜂窩狀的材料,這主要是為了( )
A.減小聲波的反射 B.增強(qiáng)聲波的反射
C.增大聲音的響度 D.裝飾的美觀些
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示,他這樣做的最終目的是( )
A.便于直接讀出拉力的大小
B.便于提供不同方向的拉力
C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂
D.便于測(cè)量力臂的大小
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