【題目】如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球溫度變.這是因為氣體 ， 導(dǎo)致內(nèi)能變化.如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著繩子快速向前飛去，這說明 .

【答案】變��；對外做功；力的作用是相互的
【解析】如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球變涼，這是因為氣體對外界做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低；如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，空氣給氣球一個反作用力，氣球會沿著繩子快速向前飛去，說明力的作用是相互的（或力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)）.
所以答案是：變��；對外做功；力的作用是相互的


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年夏秋季臺風(fēng)來臨時，天氣預(yù)報中常會出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖，如圖所示，同時播報臺風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息．某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個臺風(fēng)的相關(guān)資料，經(jīng)過整理后列出了如下表格．觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識回答以下問題：

臺風(fēng)名稱

年份

臺風(fēng)中心氣壓（百帕）

平均風(fēng)速（米/秒）

�？�

2012

960

40

菲特

2013

945

45

鳳凰

2014

990

25

燦鴻

2015

920

58


（1）由表中數(shù)據(jù)可知，臺風(fēng)的中心氣壓都（選填“大于”或“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值．
（2）根據(jù)以上信息，關(guān)于臺風(fēng)的中心氣壓與臺風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：
（3）通過查閱資料了解到，當(dāng)臺風(fēng)登陸后，臺風(fēng)的強(qiáng)度會有所減弱，由此可以推測其中心氣壓會 ． （選填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為18V且不變，電阻R1為15Ω，滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω，1A”的字樣，閉合電鍵S后，移動滑動變阻器的滑片P，求：

（1）當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時，滑動變阻器兩端電壓U2及10s內(nèi)電流通過電阻R1所做的功W1
（2）用電阻R0替換定值電阻R1 ， 選擇合適的量程，移動滑片，能使電壓表變化的角度和電流表變化的角度相同，求：①替換電阻R0的阻值可能為多少？
②選定替換定值電阻R0后，移動滑動變阻器滑片，求電流通過R0所消耗的最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實驗時，請回答下列問題：
（1）按照圖甲所示的電路圖，請用筆代替導(dǎo)線，完成圖乙所示的實物圖的連接．
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（3）在做探究電流與電壓關(guān)系的實驗時，采用的實驗方法是法，要求保持電阻阻值不變，通過改變電阻兩端的 ， 觀察電流大小的變化．
（4）如圖丙所示，是他在實驗中的第三次測量結(jié)果，請把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中．實驗記錄：定值電阻R=5Ω

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.2

0.2

2

1.8

0.3

3


（5）分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中的電壓表通常有兩個量程，它實際是由量程很小的電流計改裝而成的，如圖所示為某電壓表的內(nèi)部簡化電路圖，將A、B兩接線柱接入電路時電壓表的量程為3V，將A、C兩接線柱接入電路時電壓表的量程為15V，已知R2的阻值為24kΩ，電流計的內(nèi)阻rg為500Ω，則R1的阻值和電流計的滿偏電流Ig（即小量程電流表允許通過的最大電流）各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。求：
（1）電烤箱在高溫檔時正常工作5 min所產(chǎn)生的電熱是多少？
（2）開關(guān)S1、S2均閉合時，電烤箱處什么檔位？電路中R1的阻值是多少？
（3）電烤箱在低溫檔正常工作時，R1的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列作圖題：
（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB所成的像

（2）畫出圖乙中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖

（3）家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔也能正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉時插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開關(guān)S再迅速斷開，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生斷路
C.電流表使用的量程小了
D.電流表的接線柱接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表一是小明記錄的實驗數(shù)據(jù).
表一:

（1）組裝器材時，應(yīng)將溫度計固定在適當(dāng)?shù)奈恢�，不要碰到燒杯�?/span>.
（2）加熱液體A所用的時間如圖乙所示，為s.
（3）上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較(選填“大”或“小”).
（4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實驗，則她在實驗中應(yīng)控制 (選填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.

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