【題目】某同學用一把刻度尺對一木條的長度進行了4次測量，四次結果為：3.23cm、3.24cm、3.25cm、3.88cm，刻度尺的分度值為_______mm，該木條的長度記為_______cm．

【答案】1 3.24

【解析】

（1）在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對應的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準確的，分度值所對應的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；

（2）偏差較大的讀數(shù)是錯誤的，去錯誤讀數(shù)，取其余正確測量值的平均值值即為測量結果。

（1）由題中測量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點后有二位數(shù)，數(shù)字的倒數(shù)第二位對應的單位mm為刻度尺的分度值，所以刻度尺的分度值是1mm；

（2）觀察4個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)3.88cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，此測量明顯數(shù)據(jù)是錯誤的，應去掉；

其余求平均值得物體的長度為：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玉做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，實驗裝置如圖所示：

（1）實驗中小玉發(fā)現(xiàn)，水在沸騰的過程中吸收熱量，溫度保持_____ （選填“增大”“減小”或“不變”），水沸騰時還會出現(xiàn)_____的現(xiàn)象（寫出一條即可）；

（2）實驗結束后，同學們進行了交流。下列說法正確的是_____（填字母）。

A．溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中并接觸容器底

B．讀數(shù)時，可以將溫度計從液體中取出

C．使用中間有孔的硬紙板可以減少熱量的散失，縮短實驗時間

D．如果測得水的沸點不是100℃，一定是操作中出現(xiàn)了錯誤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你見過如圖所示的這樣交通標志嗎？這是最低限速標志，表示機動車駛入前方道路之最低時速限制，要求在前方路況良好的情況下，機動車最低時速不得低于50公里。設在高速公路或其他道路限速路段的起點及各立交橋路口后的適當位置。本標志與最高限速標志配合設置在同一標志桿上，而不單獨設置。在路側安裝時，最高限速標志居上，最低限速標志居下。記者在四環(huán)路上看到，平均每隔兩公里就同時出現(xiàn)兩面限速標志最高限制時速80公里，最低限制時速50公里。請根據(jù)上面短文中的數(shù)據(jù)，編寫一道與運動有關的計算題。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）．

（1）為了保證實驗結論的可靠性，小剛在實驗時應控制兩套裝置中水的________，________一樣；油燈中煤油和菜子油的質量等．

（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________．

（3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質量及油燈中燃料的質量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值他的計算結果________（選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”），因為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進行。

（2）實驗時，玻璃板要與紙面_____________放置（選填“一定垂直”、“一定不垂直”）。

（3）在實驗過程中，點燃蠟燭A，將另一支___________（選填“點燃”或“不點燃”）的蠟燭B放在玻璃板后來回移動，直到看上去跟前面蠟燭A的像重合。

（4）選取兩段外形相同的蠟燭是為了比較平面鏡所成像的大小與物體_________關系，刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的___________關系。

（5）拿走蠟燭B，將光屏移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)光屏上_______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是____________ (選填“實”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB=_____cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=_______________cm/s；

（2）在測量小車AB段的平均速度時，如果小車在到達B點之前就停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速．

（1）兩監(jiān)測點A、B相距18km，若一輛貨車以80km/h的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時間？

（2）若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間是10分鐘，全程限速90km/h，采用“區(qū)間測速”時，這輛汽車在該路段會不會被判超速．（請通過計算進行說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著手機用戶的增多，伴隨近視眼的增加，都是由于長時間用眼，造成用眼過度，眼睛的晶狀體變厚，如圖 1 所示。

（提出問題）小明同學為了弄清楚是不是因為晶狀體變厚造成近視眼，同時想弄清楚近視眼度數(shù)越大，是不是因為晶狀體越厚。

（設計并進行實驗）因此利用實驗室中的水凸透鏡等器材進行探究實驗：

①調整燭焰（模擬遠處所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調節(jié)）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖2 所示，在光屏上得到了燭焰清晰的______（選填“放大”或“縮小”）像。

②當向水凸透鏡內(nèi)注入適量水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像，說明凸透鏡變厚后，凸透鏡的焦距變____，像距變_______；（兩空均選填“長”或“短”）

（分析論證）

③根據(jù)所學的內(nèi)容知道，近視眼成因之一是由于長時間用眼后，造成晶狀體變______，眼睛將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜_____（選填“前”或“后”）。

④若光屏不移動，在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡，光屏上也能得到清晰的像， 說明近視眼鏡是_____透鏡。

（拓展延伸）小明移動凸透鏡前的蠟燭，物距 u 隨時間 t 的變化圖象如圖 3 所示，則像距 v 與t 的大致變化關系為如圖 4 中的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是（　　）

A. 電源電壓3V太高

B. 滑動變阻器阻值太小

C. 20Ω的阻值太小

D. 控制的電壓1.5V太高

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