【題目】茶壺蓋上的“小孔”可以使壺內(nèi)外的相等,從而使壺內(nèi)的茶水容易從壺嘴倒出.此外,由于壺身和壺嘴構(gòu)成一個(gè) , 所以壺身和壺嘴高度一般相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3.已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼(ρ鋼=7.8×103kg/m3)制造,耗鋼130噸;若采用“氣凝膠”代替鋼材來(lái)制造一架同樣大小的飛機(jī),則需“氣凝膠”質(zhì)量為( )
A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)在測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石密度實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤(pán)天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示.他應(yīng)采取的措施是使右端的平衡螺母向 (選填“左”、“右”)移動(dòng)直到指針指在分度盤(pán)的中央,此時(shí)天平就平衡.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,礦石的質(zhì)量是 g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是 cm3;
(3)礦石的密度是 kg/m3(保留一位小數(shù)),從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 (選填“偏大”、“偏小”、“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】放映電影、幻燈的銀幕常用 的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于:一是利用 使坐在劇場(chǎng)各處的觀眾都能看到畫(huà)面:二是白布能反射 顏色的光,能使觀眾看到色彩正常的畫(huà)面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是( )
A.春天,冰雪消融
B.夏天,灑在地板上的水很快干了
C.深秋,清晨草地上出現(xiàn)了霜
D.冬天,湖面的水結(jié)成冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
請(qǐng)分析表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)分析比較_______________(填燒杯號(hào))燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同。
(2)分別分析_______________(填燒杯號(hào))兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出,當(dāng)_______________時(shí),_______________物體吸收的熱量越多。
(3)歸納分析,綜合比較可以得出的結(jié)論是:物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與_______________、_______________、_______________有關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州金龍汽車(chē)有限公司是一家大型客車(chē)生產(chǎn)基地.該公司某型號(hào)客車(chē)在車(chē)型測(cè)試時(shí),其在一段平直的公路上勻速行駛5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.2kg(假設(shè)燃油完全燃燒).若燃油的熱值q=4×107J/kg,求:
(1)客車(chē)在這段公路上勻速行駛時(shí)克服阻力所做的功.
(2)已知熱機(jī)效率η=(式中W為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功,Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量),則該車(chē)的熱機(jī)效率是多少?
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