【題目】如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的距離SAB=SCD，比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率（ ）

A．AB段做功較多

B．CD段做功較多

C．AB段與CD段做的功一樣多

D．AB段的功率比CD段的功率大

【答案】C

【解析】

試題分析：力學(xué)中的功包括兩個必要的因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動的距離。功的大小等于作用在物體上的力與物體在力的方向移動距離的乘積。兩種情況下，用大小相等的拉力F，物體在力的方向上運動的距離也是相同的，故拉力做功一樣多。

功率是反映做功快慢的物理量，大小等于功與做功時間的比值。即，拉力做功一樣多，而時間 tab>tcd，所以ab段的功率比cd段的功率小。故選項B正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個拉力器比試臂力，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是（ ）

A. 甲的體重大，所用拉力大 B. 乙的手臂粗，所用拉力大

C. 丙的手臂長，所用拉力大 D. 甲乙丙所用拉力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，那么下列關(guān)系正確的是：（ ）

A．U2=U1+U3，I1=I2 B．U2=U1=U3，I1=I2

C．U1+U2=U3，I1<I2 D．U2=U1+U3，I1>I2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實驗，下列對整個探究活動的分析不正確的是（ ）
A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
B.探究的方法：控制變量法和轉(zhuǎn)換法
C.探究過程分析：通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小
D.探究結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶假期，在馬陵山風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是( )

A. 黑色 B. 綠色

C. 紅色 D. 白色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音以__的形式傳播，聲音靠__來傳播，而且聲音在固體液體氣體中的傳播快慢__（選填“相同”或“不同”），聲音在空氣中的傳播速度約為__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個能裝500g水的玻璃瓶，裝滿水后的總質(zhì)量是750g，用該瓶裝密度是0.8g/cm3的酒精，則裝滿酒精后的總質(zhì)量為______g．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在風(fēng)力資源豐富的地區(qū)，可以看見由許多風(fēng)力發(fā)電機組成的“風(fēng)車田”。發(fā)電機發(fā)電的過程是其它形式的能_______(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過程。風(fēng)能安全清潔，作為_______(填“可再生”或“不可再生”)能源是未來的理想能源之一。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是

A. 始終不變 B. 先不變，露出液面以后變小

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同步練習(xí)冊答案