【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流入液體的質(zhì)量相等,注入液體直至圖乙所示狀態(tài)。下列表示液面上升的速度v隨時間t變化的關(guān)系、液面上升的速度v隨液面到容器底部高度h的關(guān)系、容器和液體的總質(zhì)量m隨液體的體積V變化的關(guān)系、液體的密度ρ隨液體的體積V變化的關(guān)系圖線中,可能正確的

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

AB.容器中相同時間內(nèi)流入液體的質(zhì)量△相等,則相同時間內(nèi)液面上升的高度

則液面上升的速度不隨時間和深度的變化而變化,故AB錯誤;

C.容器中相同時間內(nèi)流入液體的質(zhì)量相等,則容器和液體的總質(zhì)量

可知,的關(guān)系為一次函數(shù),故C正確;

D.因液體的密度是物質(zhì)本身的一種特性,與液體的體積和質(zhì)量無關(guān),所以液體密度不隨其體積的變化而變化,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像;乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上“物理”字的像.關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或用到的光學(xué)儀器,下列說法正確的是( )

A.甲圖中的像一定是虛像,像的位置可能在小艷的眼睛和透鏡之間

B.甲圖中的像可能是實像,像的位置可能在小明的眼睛和透鏡之間

C.乙圖中的像一定是虛像,該眼鏡是近視鏡

D.乙圖中的像可能是實像,該眼鏡是老花鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以汽油為燃料的觀光汽車沿某盤山公路以36km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過15min從山腳到達(dá)山頂;汽車上山時沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N.已知汽油完全燃 燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107 J/kg,求:

(1)汽車上山時牽引力的功率;___________

(2)從山腳到山頂汽車發(fā)動機(jī)做的功;____________

(3)汽車從山腳到山頂消耗汽油的質(zhì)量._______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小黃同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是(

A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)

B.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動

C.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動,蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動,光屏靠近透鏡移動

D.要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰更大的像,調(diào)節(jié)的方法是透鏡不動,蠟燭靠近透鏡移動,光屏也靠近透鏡移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。

1)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的______關(guān)系。

2)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支______蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像______。

3)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cmA處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是______像。

4)在某次實驗中,把蠟燭A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察水的沸騰"的實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖像.

1)安裝器材時應(yīng)按照_________(選填自上而下自下而上)的順序進(jìn)行.

2)當(dāng)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)主要是_______(選填空氣水蒸氣).水沸騰時,燒杯中不停地冒白氣這些白氣是由_______形成的,

3)由圖乙可知,水的沸點為______.兩組同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸勢所用的時間相間。則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma______mb(選填大于等于小于).

4)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長,為減少加熱時間,在下到幾種做法:加大酒精燈火焰;用初溫較低的水;增加燒杯中水量;用初溫較高的水。

其中比較可行的做法是:______(填入你認(rèn)為可行做法的序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用一個電壓恒定的電源對一個裝滿水銀的U形玻璃管A中水銀供電,測得電流強(qiáng)度為O.2A。若將全部水銀倒入另一個直徑大一倍的U形玻璃管B中,仍用該電源對B中水銀供電,則電流強(qiáng)度為(U形玻璃管A,B粗細(xì)均勻)

A. 0.4A B. 0.8A C. 1.6A D. 3.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃,甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃,現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后(熱平衡即為:最后兩物體的溫度相等),甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,則A、B兩種物體的比熱容之比為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了減少食物浪費,某自助餐廳開展了“吃多少,拿多少”的活動,在臺上放了一個電子稱,其電路原理如圖甲所示,電源電壓為6V,經(jīng)過多次實驗,電阻R2與盤中食物的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示.

求:(1)當(dāng)盤中無食物時,R2=_____

(2)當(dāng)盤中無食物時,I=0.01A,求R1

(3)當(dāng)盤中有食物時,I=0.02A,求食物質(zhì)量.

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