【題目】如圖所示的電路中，R1 和 R 2 為定值電阻，電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān) S，將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑動(dòng)一段距離，電壓表 V 1 、V 2 示數(shù)的變化量分別為△U1 、△U2 ，電流表示數(shù)的變化量為△I。如果上述的變化量均取正數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電阻 R1 的阻值為△U 1 /△I

B. 電阻 R1 消耗的電功率減少了△U1 △I

C. 電壓表 V1 、V2 及電流表表示數(shù)都變大

D. 電壓表 V2 的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不斷變大

【答案】AD

【解析】

由實(shí)物電路圖可知，R1、R2和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)R2和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓之和，電流表測(cè)電路中的電流，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑動(dòng)一段距離，分析變阻器連入電路的電阻的變化，根據(jù)歐姆定律分析電路中電流的變化，根據(jù)歐姆定律分析電阻R1兩端的電壓的變化，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知電壓表V2示數(shù)的變化，根據(jù)電功率的公式得到電阻 R1 消耗的電功率變化量。電壓表 V2 的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值等于變阻器和電阻R2的總電阻的阻值。

R1、R2和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓，電壓表V2測(cè)R2和滑動(dòng)變阻器兩端的電壓之和，電流表測(cè)電路中的電流。

A．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在a端時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，當(dāng)變阻器的滑片在b端時(shí)，電壓表的示數(shù)為，電流表示數(shù)的變化量，可得，故A正確；

B．，，故B錯(cuò)誤；

C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由a端向b端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電阻增大，電路的總電阻增大，根據(jù)可知，電路的電流減小，即電流表的示數(shù)變小；根據(jù)U=IR可知定值電阻R1兩端的減小，即電壓表V1示數(shù)減小；因?yàn)榇?lián)電路總電壓等于各用電器電壓之和，即UV1+UV2=U電源，所以電壓表V2的示數(shù)增大，故C錯(cuò)誤；

D．根據(jù)可知電壓表 V2 的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值等于變阻器和R2總電阻值，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由a端向b端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電阻增大，電路的總電阻增大，所以電壓表 V2 的示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不斷變大，故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，用小磁針的_____極指向來(lái)判斷通電螺線管外部某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針的指向是否改變，此操作探究的問(wèn)題是“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與_____方向是否有關(guān)”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題

有兩只裝有一半水的燒杯甲和乙，分別用長(zhǎng)頸漏斗在兩只燒杯底部緩慢注入藍(lán)色的硫酸銅溶液，把燒杯甲浸沒(méi)在溫度為15 ℃的恒溫水槽中，把燒杯乙浸沒(méi)在溫度為60 ℃的恒溫水槽中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：甲中硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面，隨著時(shí)間推移，原來(lái)清晰的分界面逐漸變模糊，上部的水由下而上逐漸變藍(lán)，下部的硫酸銅溶液由上而下藍(lán)色逐漸變淡，約20小時(shí)后上下兩部分都變成相同的淡藍(lán)色液體，燒杯乙發(fā)生類(lèi)似的變化，但變化比甲快，約5小時(shí)后上下部分都變成相同的淡藍(lán)色液體．

(1)硫酸銅溶液與水起初有清晰的分界面，這是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span>________．

A．重力 B．質(zhì)量 C．體積 D．密度

(2)清晰的分界面逐漸變模糊是________現(xiàn)象，說(shuō)明分子在________．

(3)從燒杯乙比燒杯甲變化的快可以得到的結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的電磁現(xiàn)象，下列表述中正確的是

A. 甲圖中摩擦后的橡膠棒能吸引小紙屑是因?yàn)橥N電荷相互吸引

B. 乙圖中電鈴?fù)姾笮″N會(huì)運(yùn)動(dòng)而擊打“鈴”，所以它與電動(dòng)機(jī)的工作原理是相同的

C. 丙圖中蹄形磁鐵吸引鐵釘?shù)姆植记闆r說(shuō)明只有兩磁極處有磁場(chǎng)

D. 丁圖的實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明發(fā)電機(jī)的工作原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將導(dǎo)線 A、B 分別接在電源兩端，密封在塑料盒中的電熱絲對(duì)盒中的空氣加熱。若電熱絲阻值保持不變，密封塑料盒吸熱及其體積的變化均可忽略不計(jì)，則可通過(guò) U 形管中液柱高度的變化，判斷盒中空氣被加熱的情況，從而可知電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。

實(shí)驗(yàn)中，他們?nèi)∷奶走@樣的裝置，其中只是電熱絲的阻值有所不同（均已標(biāo)在圖中），其它方面均完全相同，將它們組裝成如圖甲、乙所示的情景，其中各 U 形管兩側(cè)的液柱高度均相同，在乙圖右側(cè)塑料盒外又并聯(lián)了一個(gè)阻值為 5Ω的電熱絲，將導(dǎo)線 A、B 分別接在電源兩端進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電熱絲串聯(lián)只是為了控制通過(guò)兩個(gè)電熱絲的電流這一個(gè)變量相等

B. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左右兩側(cè)塑料盒內(nèi)空氣吸收的熱量之比為 1：2

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左右兩側(cè)塑料盒內(nèi)空氣吸收的熱量之比為 4：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，把表面有絕緣層的通電導(dǎo)線繞在一根大鐵釘上，制成一個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵。在這個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵下方放置足夠多的大頭針，用它能吸起大頭針數(shù)量的最大值來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電磁鐵不能吸起大頭針。

（1）你猜想電磁鐵不能吸起大頭針的原因是____________________。（至少寫(xiě)出 1條可能的原因）

（2）寫(xiě)出僅利用如圖所示器材驗(yàn)證你的猜想的方法：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，閉合電鍵，兩個(gè)電流有、的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)電燈的電流__________安，通過(guò)電燈的電流__________安，干路中的電流__________安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，歐，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為歐．

（）當(dāng)電鍵、閉合，變阻器連入電路部分的阻值為歐時(shí)，電流表示數(shù)為安．求電源電壓多大？這時(shí)電壓表示數(shù)多少？

（）當(dāng)、斷開(kāi)，滑片位于端時(shí)，求這時(shí)電壓表示數(shù)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因?yàn)橐粋�(gè)磁體放在了另一個(gè)磁體的磁場(chǎng)中， 那么通電導(dǎo)體周?chē)泊嬖?__________，磁體會(huì)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用嗎?

（2）如圖所示，將一根導(dǎo)體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開(kāi)關(guān)前，導(dǎo)體_________，閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體_____，說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)___________導(dǎo)體有力的作用。

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將圖中磁鐵的 N、S 極對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向與對(duì)調(diào)前的運(yùn)動(dòng)方向___________，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與_______有關(guān)。

（4）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將圖中電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向與對(duì)調(diào)前的運(yùn)動(dòng)方向 __________，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與______有關(guān)。

（5）如果同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和電流方向， _______________ 確定受力方向與磁場(chǎng)方向或電流方向是否有關(guān)（填“能”或“不能”）。

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