如圖所示的電路，閉合開關，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
A．燈泡L2燈絲斷了
B．滑動變阻器短路了
C．滑動變阻器接觸不良
D．燈泡L2被短路了
D

試題分析：在串聯(lián)電路中，若只有一個用電器工作，則電路中不能發(fā)生斷路，若發(fā)生斷路，則整個電路都不會有電流，所有的用電器都不會工作．接觸不良也是斷路的一種．若燈泡L2燈絲斷了，則L1也不能發(fā)光，所以A錯誤；若滑動變阻器短路了，則調(diào)節(jié)滑動變阻器不會引起L1亮度的變化，所以B錯誤；若燈L2短路了，則L2不亮，L1照常發(fā)光，所以C正確；若滑動變阻器接觸不良，則整個電路斷路，兩燈都不亮，所以D錯誤．故選C．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是課本中的四個實驗，哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在下圖電路中，請根據(jù)標出的電流方向，把電源、電流表和電壓表三個元件符號填入電路空缺處，填入后要求：當電鍵閉合時，燈L1和L2串聯(lián)，電壓表測L1的電壓，且都能發(fā)光。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，現(xiàn)有兩燈lL、L2串聯(lián)，閉合開關后燈L1亮、L2不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因有：①燈L2短路；②燈L2斷路；③通過燈L2的電流太��；④燈L2的兩端電壓太小；⑤燈L2的電阻太小；⑥燈L2的實際功率太小。其中說法正確的個數(shù)有（ ）
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，當開關S閉合后
A．若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)
B．若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)
C．若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)
D．若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（3分）如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進行測試．
(1)先將A和B用一小段導線連接起來，再將“測通器”的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，由此可確定   （填字母，下同）為同一根導線的兩端．
(2)為了弄清另外兩根導線的兩端，用一小段導線連接A和C，“測通器”的一端必須與   相連，若另一端接F，小燈泡發(fā)光，則A和   為同一根導線的兩端．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設置在飛機上的定時爆炸裝置．如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應剪斷線     (填“a”或“b”)．圖中未畫出的定時開關應裝在線     (填“a”或“b”)上．（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示。根據(jù)圖線的信息可知：       (選填“甲”或“乙”)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線，電源電壓為       V，電阻R1的阻值為       Ω；當電流表的示數(shù)為0．2A時，滑動變阻器接入電路中的阻值為       Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（甲）所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能，圖（乙）是其對應的電路圖.當開關       時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關       時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用.

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