在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶．因?yàn)轱嬃掀績?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè)    鏡，對(duì)太陽光有    作用，容易引發(fā)火災(zāi)．
凸透；會(huì)聚

試題分析：因?yàn)槠恐羞M(jìn)入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點(diǎn)，對(duì)光線有會(huì)聚作用，如果熱量集中，會(huì)造成樹葉燃燒，造成火災(zāi)；
所以答案為：凸透；會(huì)聚
點(diǎn)評(píng)：此題聯(lián)系實(shí)際考查了凸透鏡的會(huì)聚作用，物理知識(shí)滲透在生活的每個(gè)角落，同學(xué)們要注意思考、積累．因此在森林中旅游，導(dǎo)游向你建議，不要隨意丟棄玻璃瓶，就是這個(gè)道理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距是10cm。

(1)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動(dòng)光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像;__________________(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)的像與原來的像相比______________(選填“變大”或“變小”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人的眼睛像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)     透鏡，來自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)     的像（選填“正立”或“倒立”）。如果長期用眼疲勞，會(huì)導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行切削，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變     些（選填“強(qiáng)”或“弱”），從而使像落在視網(wǎng)膜上。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30 cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45 cm處，則成像的情況
A．一定是放大的實(shí)像B．一定是等大的實(shí)像
C．一定是縮小的實(shí)像D．上述三種情況都可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.

（1）如圖所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)    的光斑，就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為    cm.
（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是     .
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向     移動(dòng).

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

跟凸透鏡主光軸平行的光線經(jīng)過透鏡后會(huì)聚的情形如圖甲所示。若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè)如圖乙所示的位置，則在透鏡的________側(cè)（填：“左”或“右”）可以看到一個(gè)燭焰_______立的、_______的（填：“放大”、 “縮小”或“等大”）實(shí)像。生活中______    _就是利用這一原理制成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一束太陽光正對(duì)凸透鏡照射，在離透鏡15cm處的光屏上得到一最小最亮的光斑，那么當(dāng)物體位于凸透鏡前25cm處時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏可得到（    ）
A．倒立、縮小的實(shí)像B．倒立、放大的實(shí)像
C．正立、放大的虛像D．正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小聰同學(xué)通過學(xué)習(xí)眼睛的知識(shí)，知道眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，它在睫狀肌的拉伸下，會(huì)變薄或變厚，會(huì)引起自身焦距的變化。于是他想探究一下“凸透鏡的焦距與透鏡的薄厚（指凸起程度）的具體關(guān)系？”他找來了三個(gè)除薄厚不同外，其它條件都相同的凸透鏡1、凸透鏡2和凸透鏡3，且三個(gè)透鏡按順序一個(gè)比一個(gè)厚（即凸起程度一個(gè)比一個(gè)大）。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過程：
（1）在探究中除需要借助太陽光外，還需要什么器材？
（2）請(qǐng)你寫出探究的主要步驟，并把所要測(cè)量的量用相應(yīng)的字母表示。
（3）就步驟中所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫出如何分析論證從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

觀察圖中所示裝置，手電筒照亮的透明膠片經(jīng)過凸透鏡在銀幕上成像。（1）能從不同方向看到像，是由于光在銀幕上發(fā)生了________。（2）利用這個(gè)成像原理可制成____________。（3）如果保持膠片與銀幕的位置不動(dòng)，想在銀幕上成一縮小的像，應(yīng)將凸透鏡_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）銀幕。

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