小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為 80___________（填上合適的長度單 位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示，圖中橡皮擦的長度為________cm．

cm 3.10 【解析】課桌的高度大概為人身高的一半，刻度尺讀數(shù)注意分度值是1mm ,要估讀到分度值的下一位。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第十一章 小粒子與大宇宙 同步練習 題型：填空題

人類對太陽系及整個宇宙的探索，經(jīng)歷了漫長的過程，我們觀測到的宇宙是由______組成的．科學研究發(fā)現(xiàn)任何物質(zhì)都是由______或______組成的．

物質(zhì) 分子 原子 【解析】人類通過漫長的探索，發(fā)現(xiàn)宇宙中所有天體都是由物質(zhì)組成的；而物質(zhì)都是由分子或原子組成的；

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年九年級物理 第十二章 機械能和內(nèi)能 單元測試卷 題型：單選題

汽油機的一個工作循環(huán)南四個沖程組成，其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 ( )

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

C 【解析】汽油機的工作過程按順序分為：吸氣、壓縮、做功、排氣沖程．其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程； 故選C

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年九年級物理 第十二章 機械能和內(nèi)能 單元測試卷 題型：填空題

摩擦生熱的過程，實質(zhì)上是__________能轉(zhuǎn)化為_________能的過程．

機械 內(nèi) 【解析】摩擦生熱的現(xiàn)象是兩個物體之間存在摩擦，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能減小，內(nèi)能增加． 故答案為：機械；內(nèi)．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第一節(jié) 長度和時間的測量（一） 課后練習及詳解 題型：填空題

湖北神農(nóng)架科學考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時留下的新鮮腳印，隊員小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖所示，并測出腳印深2 cm．已知方格紙每小格的邊長是3cm，則“野人”每只腳的面積為_______cm2（不滿一格的以半格計）。一般情況下，人的身高大約是腳長的7倍，照此推算“野人”身高大約為_______m．

369 1.89 【解析】s＝3 cm×3 cm×（30+22÷2）＝369 cm2；h＝3 cm×9×7＝189 cm＝1.89 m．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第九章第二節(jié)液體的壓強提高訓練 題型：單選題

甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關系的圖。設液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關系是（ ）

A. ρ甲=ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲>ρ乙 D. 無法確定

C 【解析】由圖可知,當甲乙兩液體深度相同時,甲中的壓強大于乙中的壓強,由P=ρgh可得：ρ甲>ρ乙故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018人教版物理九年級全冊 第十六章 電壓、電阻 第1節(jié) 電壓 同步練習 題型：作圖題

如圖所示，a、b兩處是接入的電表，請用符號在圖中標出哪個是電流表，哪個是電壓表，并標出電表的“＋”“－”接線柱。

【解析】如圖，a處串聯(lián)在電路中，應為電流表，上端為正接線柱，下端為負接線柱； b處與燈L1并聯(lián)，應為電壓表，左正，右負。如圖：

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第一章第三節(jié) 運動的快慢（一） 課后練習 題型：單選題

某同學平常走路步行40?m，需40?s的時間，現(xiàn)在這個同學用6?min?30?s的時間沿操場跑道走完一圈，那么跑道的周長最接近于（　�。�

A. 400?m B. 300?m C. 200?m D. 150?m

A 【解析】，根據(jù)題意得， 所以跑道的周長。 選項A與此數(shù)值最接近。 故選A。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：19.2《讓信息“飛”起來》同步練習 題型：填空題

如圖為高速公路ETC電子收費通道．ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式．它通過接收車載IC卡中的感應天線發(fā)射的 （選填“電磁波”或“超聲波”）來收錄信息．汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以 為參照物．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生 引起的．

電磁波；汽車；振動 【解析】（1）ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式。它通過接收車載IC卡中的感應天線發(fā)射的電磁波來收錄信息。 （2）汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，說明收費站是運動的，收費站相對于汽車的位置發(fā)生了變化，所以是以汽車為參照物。 （3）在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生振動引起的。

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