下列說法中正確的是（ ）

A. 電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程

B. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

C. 用電器的額定功率越大，做功的效率就越高

D. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，AO為入射光線，ON為法線．請(qǐng)畫出入射光線AO的反射光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省黃山市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

驗(yàn)電器的工作原理是 ，在用測(cè)電筆辨別家庭電路中的火線與零線，手應(yīng)接觸到測(cè)電筆的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高新區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

某會(huì)議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無其他用電器工作，電能表的示數(shù)由變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2017080206031415423180/SYS201708020603160725409415_ST/SYS201708020603160725409415_ST.002.png">．已知每只LED節(jié)能燈的額定電壓為220V，則通過每只燈泡的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越�。�(qǐng)你利用圖19所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．

（1）在圖中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過程中的兩個(gè)沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn)；汽油機(jī)利用內(nèi)能來做功的沖程是 圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某同學(xué)家新安裝了一臺(tái)容積為50kg的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽(yáng)光的照射，水溫有原來的20℃升高到40℃．則在這4h內(nèi)水吸收的熱量是多少？若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（C水=4.2×103J/（kg•℃）；q焦炭=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣梁莊中學(xué)八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某小組利用小車、滑輪和鉤碼等器材“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠旁诠饣乃阶烂嫔系男≤囋谒椒较蛏现皇軆蓚�(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系？實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)該處于 狀態(tài)．

（2）實(shí)驗(yàn)中，可以通過調(diào)整 來改變F1和F2的大�。�

（3）實(shí)驗(yàn)中，如果保持F1與F2大小相等，用手將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將 （選填“能”或“不能”）保持平衡，此步驟可探究平衡力是否 ．

（4）如果該小組同學(xué)還想探究平衡力是否要作用這種同一物體上，則接下來的操作可以是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個(gè)額定電壓均為9V的小燈泡A、B并聯(lián)在電源電壓恒為6V的電路中．已知此電路中除開關(guān)和電源外無其他元件，則閉合開關(guān)后，小燈泡A、B的電壓分別為（ ）

A．3V 3V B．6V 6V C．6V 3V D．3V 6V

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