分析 (1)太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)是將太陽能轉化為電能的.能從自然界源源不斷地得到,這樣的能源是可再生能源.
(2)已知一天的發(fā)電量和有效光照時間,利用公式P=$\frac{W}{t}$計算發(fā)電的功率;
(3)已知熱電轉換效率和發(fā)電量,可以得到燃煤產(chǎn)生的熱量;已知燃煤產(chǎn)生的熱量和煤的熱值,利用公式m=$\frac{Q}{q}$得到燃煤的質(zhì)量;
(4)太陽能作為新能源,具有節(jié)約化石能源、減少大氣污染、可再生等優(yōu)點.
解答 解:
(1)太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),是利用了太陽能得到了電能,所以能量轉化是太陽能轉化為電能.
(2)該光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{12kW•h}{10h}$=1.2kW;
(3)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量:W=12kW•h=12×3.6×106J=4.32×107J;
如果由熱電轉化效率為30%的熱電廠來完成,由η=$\frac{W}{Q}$可得煤完全燃燒放出的熱量:
Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{4.32×1{0}^{7}J}{30%}$=1.44×108J,
由Q=mq可得,燃煤的質(zhì)量為:m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{1.44×1{0}^{8}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=4.8kg.
(3)光伏發(fā)電的好處是清潔無污染、可再生、節(jié)約化石能源等.
故答案為:(1)太陽;電;(2)1.2;(3)4.8;(4)清潔無污染;可再生.
點評 此題考查了功率變形公式、熱值變形公式、熱效率計算公式和太陽能的應用,綜合性較強,同時考查了物理知識與社會生活的密切關系,有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測力計必須豎起放置,不能傾倒 | |
B. | 使用刻度尺前,要觀察它的零刻度線、量程和分度值 | |
C. | 用量筒測水的體積時,視線要與凹液面最底部垂直 | |
D. | 使用溫度計測液體溫度時,把玻璃泡浸入液體立刻讀數(shù) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導體在磁場中運動,一定能產(chǎn)生感應電流 | |
B. | 磁場對通電導體作用力的方向與磁場方向和電流方向有關 | |
C. | 感應電流方向與磁場方向和導體運動方向有關 | |
D. | 通電導體周圍有磁場 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈與控制它的開關是并聯(lián)的,與插座是串聯(lián)的 | |
B. | 使用測電筆時,不能用手接觸到筆尾的金屬體 | |
C. | 家用電器失火時,先切斷電源,后滅火 | |
D. | 家庭電路中的空氣開關跳閘了,一定是發(fā)生了短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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