11．小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”，如圖所示，在右邊傘的A點掛一塊機械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點時聽不到聲音．把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點聽到了手表的滴答聲．這個實驗表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的響度，生活中聽音器應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是空氣．

分析 聲音的響度是指人耳能夠感覺到的聲音的強弱，響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越�。�
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中進行傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：聲音遇到障礙物時，與光一樣反回來，在物理學(xué)上叫回聲，而回聲產(chǎn)生的原理與光學(xué)中的“反射”現(xiàn)象類似；
聲音在傳播時，以波的形式以聲源為球心向四周空間傳播，聲音的能量很快分散開，離聲源越遠(yuǎn)，響度越小，但根據(jù)光反射現(xiàn)象凹面鏡對光的會聚作用來類比，聲音在反射時也能會聚，使其能量集中，則在能量集中處聽到聲音的響度便大了，生活中聽音器應(yīng)用與這一原理相同；
由于A、B兩間只有空氣而沒有液體或固體，因而傳聲的介質(zhì)是空氣．
故答案為：響度；聽音器；空氣．

點評 用類比法研究物理現(xiàn)象是物理學(xué)上常用的一種方法，我們在解決問題時除會類比外還應(yīng)學(xué)會用對比法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明為了探究電流、電壓、電阻的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路圖并連接實物進行實驗．
（1）為了探究電流與電壓的關(guān)系，小明調(diào)整滑動變阻器滑片的位置，電壓表及電流表的示數(shù)記錄如表一所示：分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比，在實驗過程中，多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，是為了得出電流與電壓的普遍規(guī)律．
表一
實驗序號123
電壓（V）6.09.012.0
電流（I）0.200.300.40
（2）為了探究電流與電阻的關(guān)系，小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個電阻器依次代替圖中的電阻器，并讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)如表二：
表二
電阻（Ω）51020
電流（A）
老師指出小明在實驗中沒有控制變量相同，你認(rèn)為老師的意見是指出小明在此實驗中存在的問題是沒有控制電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列做法符合安全用電要求的是（　�。�
A．不能用濕抹布擦正在工作的微波爐
B．家庭電路中保險絲可用銅絲代替
C．家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的
D．只要釣魚竿碰不到高壓線，就可以在高壓線下釣魚

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小銳同學(xué)利用電壓為36V的電源，兩個阻值不同的電阻，已知R1=40Ω．R2=60Ω．求：
（1）當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合，電路中的電流；
（2）當(dāng)S1斷開，S2、S3閉合，通電10min消耗的電能；
（3）該電路的最大功率和最小功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，拿兩個重1N的鉤碼掛在測力計的掛鉤上，當(dāng)測力計和鉤碼都靜止時，測力計示數(shù)為2N；當(dāng)用手輕拉這個測力計的掛鉤時，測力計的示數(shù)也是2N．下列說法錯誤的是（　�。�
A．手對測力計的拉力與測力計對手的拉力是相互作用力
B．測力計對兩個鉤碼的拉力與兩個鉤碼所受重力彼此平衡
C．實驗中彈簧的彈性勢能大小相同
D．掛鉤的拉力可看作兩個鉤碼所受重力的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算：
（1）2.5千米=2.5×103 米        1小時=3600秒
（2）72km/h=20m/s        5m/s=18km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是：①連接電路時開關(guān)沒有斷開；②連接電路時滑片沒有置于最大阻值處．
（4）改變滑片P的位置，獲得如表所示的多組對應(yīng)的電壓、電流值，由表格可知，燈泡的額定功率是0.5W；
 實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
 1 1.5 0.15
 2 2.5 0.20
 3 3.0 0.22
（5）從記錄表中看出，三次實驗計算所得的電阻不完全相同，其原因是電阻受溫度影響．
（6）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其原因可能是燈泡短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．請仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題．
人類的眼睛
人類的眼睛就像一架照相機．眼睛與照相機的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的倒立、縮小的實像，如圖所示；普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點，叫遠(yuǎn)點，正常眼的遠(yuǎn)點在極遠(yuǎn)點．眼睛所能看清的最近的點，叫近點，正常眼的近點約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長時間的用眼，比如看書，看電視、計算機，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干．看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm．
（1）請把文中像的性質(zhì)補充完整．
（2）如果用平面鏡來觀察自己的臉部，眼睛和平面鏡的最佳距離是12.5cm．人的眼睛是通過改變晶狀體的焦距獲得清晰的像，普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰．
（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是C．（填選項）
A．0～10cm　　　　B．10～25cm　　　　C．10cm到極遠(yuǎn)處　　　　D．0～25cm
（4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請你提出一條合理化建議：不要到過強或過暗的光線下看書，不要躺著、坐車看書，以及做眼保健操等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于速度公式v=$\frac{s}{t}$下列說法正確的是（　�。�
A．速度與路程成正比
B．速度與時間成反比
C．只有當(dāng)物體做勻速直線運動時，路程與時間的比值才是個定值
D．無論物體是否做勻速直線運動，路程與時間的比值都是個定值

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同步練習(xí)冊答案