11．小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”，如圖所示，在右邊傘的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽(tīng)不到聲音．把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽(tīng)到了手表的滴答聲．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽(tīng)到聲音的響度，生活中聽(tīng)音器應(yīng)用與這一原理相同；手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是空氣．

分析 聲音的響度是指人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱，響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越��；
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中進(jìn)行傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：聲音遇到障礙物時(shí)，與光一樣反回來(lái)，在物理學(xué)上叫回聲，而回聲產(chǎn)生的原理與光學(xué)中的“反射”現(xiàn)象類(lèi)似；
聲音在傳播時(shí)，以波的形式以聲源為球心向四周空間傳播，聲音的能量很快分散開(kāi)，離聲源越遠(yuǎn)，響度越小，但根據(jù)光反射現(xiàn)象凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用來(lái)類(lèi)比，聲音在反射時(shí)也能會(huì)聚，使其能量集中，則在能量集中處聽(tīng)到聲音的響度便大了，生活中聽(tīng)音器應(yīng)用與這一原理相同；
由于A、B兩間只有空氣而沒(méi)有液體或固體，因而傳聲的介質(zhì)是空氣．
故答案為：響度；聽(tīng)音器；空氣．

點(diǎn)評(píng) 用類(lèi)比法研究物理現(xiàn)象是物理學(xué)上常用的一種方法，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)除會(huì)類(lèi)比外還應(yīng)學(xué)會(huì)用對(duì)比法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明為了探究電流、電壓、電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖并連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了探究電流與電壓的關(guān)系，小明調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片的位置，電壓表及電流表的示數(shù)記錄如表一所示：分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值，是為了得出電流與電壓的普遍規(guī)律．
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
電壓（V）6.09.012.0
電流（I）0.200.300.40
（2）為了探究電流與電阻的關(guān)系，小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個(gè)電阻器依次代替圖中的電阻器，并讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)如表二：
表二
電阻（Ω）51020
電流（A）
老師指出小明在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制變量相同，你認(rèn)為老師的意見(jiàn)是指出小明在此實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列做法符合安全用電要求的是（　�。�
A．不能用濕抹布擦正在工作的微波爐
B．家庭電路中保險(xiǎn)絲可用銅絲代替
C．家庭電路中的插座與用電器是串聯(lián)的
D．只要釣魚(yú)竿碰不到高壓線，就可以在高壓線下釣魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小銳同學(xué)利用電壓為36V的電源，兩個(gè)阻值不同的電阻，已知R1=40Ω．R2=60Ω．求：
（1）當(dāng)S1、S2斷開(kāi)，S3閉合，電路中的電流；
（2）當(dāng)S1斷開(kāi)，S2、S3閉合，通電10min消耗的電能；
（3）該電路的最大功率和最小功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，拿兩個(gè)重1N的鉤碼掛在測(cè)力計(jì)的掛鉤上，當(dāng)測(cè)力計(jì)和鉤碼都靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N；當(dāng)用手輕拉這個(gè)測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)也是2N．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．手對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力與測(cè)力計(jì)對(duì)手的拉力是相互作用力
B．測(cè)力計(jì)對(duì)兩個(gè)鉤碼的拉力與兩個(gè)鉤碼所受重力彼此平衡
C．實(shí)驗(yàn)中彈簧的彈性勢(shì)能大小相同
D．掛鉤的拉力可看作兩個(gè)鉤碼所受重力的合力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算：
（1）2.5千米=2.5×103 米        1小時(shí)=3600秒
（2）72km/h=20m/s        5m/s=18km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是：①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)；②連接電路時(shí)滑片沒(méi)有置于最大阻值處．
（4）改變滑片P的位置，獲得如表所示的多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，由表格可知，燈泡的額定功率是0.5W；
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
 1 1.5 0.15
 2 2.5 0.20
 3 3.0 0.22
（5）從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻不完全相同，其原因是電阻受溫度影響．
（6）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，其原因可能是燈泡短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問(wèn)題．
人類(lèi)的眼睛
人類(lèi)的眼睛就像一架照相機(jī)．眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的倒立、縮小的實(shí)像，如圖所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰．由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)點(diǎn)．眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm．眼睛是人體的重要器官，長(zhǎng)時(shí)間的用眼，比如看書(shū)，看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見(jiàn)癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干．看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm．
（1）請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．
（2）如果用平面鏡來(lái)觀察自己的臉部，眼睛和平面鏡的最佳距離是12.5cm．人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的焦距獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰．
（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是C．（填選項(xiàng)）
A．0～10cm　　　　B．10～25cm　　　　C．10cm到極遠(yuǎn)處　　　　D．0～25cm
（4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請(qǐng)你提出一條合理化建議：不要到過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的光線下看書(shū)，不要躺著、坐車(chē)看書(shū)，以及做眼保健操等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于速度公式v=$\frac{s}{t}$下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．速度與路程成正比
B．速度與時(shí)間成反比
C．只有當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的比值才是個(gè)定值
D．無(wú)論物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，路程與時(shí)間的比值都是個(gè)定值

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同步練習(xí)冊(cè)答案