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7.用體溫計測得甲的體溫是37.5℃,若沒有甩過,又用它去依次測量乙和丙的體溫,已知乙和丙的實際體溫分別是36.5℃和38℃,那么兩次測完后記下的數(shù)據(jù)分別是( 。
A.36.5℃和37.5℃B.37.5℃和38℃C.36.5℃和38℃D.37.5℃和37.5℃

分析 體溫計有一個非常特殊的結構就是在它靠近液泡的上方有一個小的縮口,它的作用是使上方的水銀無法自行回到液泡中,從而使體溫計的示數(shù)不經過甩動不會下降.因此,示數(shù)為37.5℃的體溫計,如果不甩,它的示數(shù)只能上升,不會下降.

解答 解:
用體溫計測得甲的體溫是37.5℃,若沒有甩過,體溫計的示數(shù)是37.5℃,用此體溫計測量體溫為36.5℃的病人時,由于縮口的作用,示數(shù)不會下降,所以仍保持37.5℃;用示數(shù)是7.5℃的體溫計測量體溫為38℃的病人時,水銀會從液泡內膨脹上升,使示數(shù)增加到38℃.
故選B.

點評 了解體溫計縮口的作用,是判斷該題的關鍵,正是因為有了縮口才使體溫計可以離開人體讀數(shù),也正是因為有了縮口,才千萬不要忘記用完甩一甩.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于物質的熔化和凝固,下列敘述不正確的是(  )
A.各種固體都有凝固點B.不同的晶體熔點不同
C.同種晶體的凝固點相同D.同種晶體的凝固點與熔點相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下關于分子熱運動、分子間作用力的說法正確的是( 。
A.氣體、液體都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象,固體則不能
B.溫度越高,擴散現(xiàn)象越明顯
C.物體溫度達到0℃時,分子的運動就停止
D.固體分子之間只存在相互作用的引力,氣體分子之間只存在相互作用的斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是小李同學“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置;
(2)在豎立的玻璃板前放一支點點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像,小李拿另一支大小相同但未點燃的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合,由此可以得出的結論是平面鏡成像時,像和物大小相等;
(3)實驗時,小李同學應在M(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像;讓蠟燭M的像與蠟燭N完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”);移去蠟燭N,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭M的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“實”或者“虛”);
(4)細心的小李透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經過兩個反射面都會形成像;
(5)經過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物體A、B、C對應的位置如圖乙所示,為了得到更多的實驗結論,接下來小李應該進行的操作是:①連接對應的像點和物點,判斷連線是否和鏡面垂直;②測出像點和物點到玻璃板的距離進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.運用知識解決問題
(1)在測量平均速度的實驗中,以小車為參照物,斜面是運動的,實驗時應該使斜面保持較小的角度,目的是減小小車運動的速度,便于計時
(2)校運會上,小雨和小明在400m的跑道上同時開始3000m賽跑,小明的速度是8m/s,小雨的速度是6m/s,他們再次相遇需要200s時間.
(3)一艘潛艇靜止在海面下,當發(fā)現(xiàn)正前方8km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來時,潛艇馬上想航母發(fā)射一枚速度為120km/h的魚雷,多長時間魚雷可以命中目標?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.噪聲是一類能引起人煩躁或音量過強而危害人體健康的聲音.下列屬于噪聲的是( 。
A.課堂上,亮亮和小凱的竊竊私語聲B.山林間小溪流動的聲音
C.靜謐的夜晚,優(yōu)美的鋼琴聲D.飛機起飛時的轟鳴聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.利用回聲可測海底深度,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,從船底發(fā)聲裝置向下發(fā)出的聲音,經1.6s后,船底的接收裝置收到回聲.求:海底的深度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列不是利用聲音傳遞能量的是(  )
A.清洗精密機械B.粉碎體內結石
C.超聲波測速儀D.制成超聲波加濕器

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17.醫(yī)生利用聽診器判斷病人的病情,說明聲音可以傳遞信息,利用超聲波可以擊碎結石,說明聲音可以傳遞能量.

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