15．關(guān)于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　�。�
A．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變
C．攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢(shì)能
D．火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

分析 （1）摩擦生熱的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，據(jù)此判斷；
（3）根據(jù)重力勢(shì)能的影響因素做出判斷；
（4）一切物體都有內(nèi)能．

解答 解：A、墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí)，是隕石與大氣發(fā)生摩擦，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；
B、火箭在加速上升時(shí)，高度增加，速度增大，動(dòng)能和重力勢(shì)能均增大，所以機(jī)械能增大，故B錯(cuò)誤；
C、攔河大壩使水位升高，在質(zhì)量一定時(shí)，增加了水的重力勢(shì)能，故C正確；
D、內(nèi)是物體的所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，一切物體都有內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 了解有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，熟知影響動(dòng)能、勢(shì)能等的因素，理解內(nèi)能的概念，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，將裝有碎冰的試管放在水中加熱，是為了使冰塊均勻受熱；
（2）在探究此實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要觀察溫度計(jì)示數(shù)和物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄時(shí)間；
（3）小華把本實(shí)驗(yàn)與水沸騰的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．小華在冰全部熔化成水后，繼續(xù)加熱，圖乙是小華在某時(shí)刻觀察到的氣泡現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的溫度計(jì)的示數(shù)，由此判斷小華實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)高于（選填“高于”、“低于”或“等于”）這一溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一束平行光經(jīng)過一凸透鏡后在光屏上得到了一個(gè)最小、最亮的光斑如圖．小明用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，當(dāng)物體距透鏡26cm時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)的像的性質(zhì)是倒立縮小的實(shí)像，在生活中的照相機(jī)就是利用該原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖示為某種家用電熱水器工作電路的簡(jiǎn)化圖．表中為其三種加熱模式的相關(guān)參數(shù)．
熱模式工作狀態(tài)額定功率P/kW
1發(fā)熱電阻R1單獨(dú)工作2.2
2發(fā)熱電阻R2單獨(dú)工作3
3發(fā)熱電阻R1與R2交替工作
（1）該電熱水器的插頭應(yīng)接入三孔插座．
（2）若該電熱水器按“加熱模式1”連續(xù)正常工作10min，通過發(fā)熱電阻的電流是多少？產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）該電熱水器連續(xù)工作15min，消耗電能0.6kW•h，通過計(jì)算說明電熱水器采用了哪種加熱模式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一輛自行車在水平路面上勻速行駛，如圖所示，以下屬于平衡力的是（　�。�
A．人和自行車受到的重力和路面對(duì)他們的支持力
B．他們受到的重力和摩檫力
C．路面對(duì)他們的支持力和他們對(duì)路面的壓力
D．他們受到的重力和他們對(duì)路面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．閱讀材料，回答問題：
“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”太陽(yáng)能飛機(jī)
4月21日，世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”（如圖1）飛抵南京，該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料，其承載力要比一般材料更好，但質(zhì)量?jī)H與一輛小汽車相差無(wú)幾，飛機(jī)上設(shè)有的通話、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，可隨時(shí)保證飛機(jī)與底面的聯(lián)系，白天，飛機(jī)飛行高度達(dá)到海拔8500米，依靠?jī)梢砩习惭b的太陽(yáng)能電池板為支流電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，同時(shí)對(duì)鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行，晚上依靠?jī)?chǔ)存的鋰電池里的電能繼續(xù)飛行，并逐漸下降到1500米的高度，以減少耗能．飛機(jī)的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表：
飛機(jī)凈/總質(zhì)量2300/3600kg發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率54kW
鋰電池能量密度0.25kw•h/kg發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換效率90%
鋰電池的總質(zhì)量630kg--
（1）下列關(guān)于該飛機(jī)的說法中，正確的是D
A．飛機(jī)依靠超聲波與地面聯(lián)系
B．飛機(jī)升空的原理與直升機(jī)相同
C．飛機(jī)的鋰電池質(zhì)量越大越好
D．表面使用的碳纖維具有強(qiáng)度大，密度小的特點(diǎn)
（2）圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是圖B，白天飛機(jī)在高海拔高度飛行而晚上逐漸下降至低海拔飛行，從節(jié)能角度分析，這樣飛行的優(yōu)點(diǎn)是白天可最大化利用太陽(yáng)能（或晚上半滑翔飛行，可節(jié)約能源）（至少說出一點(diǎn)）．
（3）某次飛機(jī)飛行消耗了鋰電池總儲(chǔ)存量的20%，則發(fā)電機(jī)輸出的機(jī)械能1.0206×108J，若這些機(jī)械能改由液態(tài)氫來(lái)提供，不考慮能量損失，需要完全燃燒氫氣0.729m3．（已知液態(tài)氫的熱值為1.4×108J/m3）．
（4）飛機(jī)在最大功率下，以30m/s的速度沿水平方向正常巡航時(shí)，所受的阻力為1.8×103N，若飛機(jī)沿水平方向飛行過程中所受阻力與速度的平方成正比，則當(dāng)飛機(jī)以15m/s速度沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6750W．
（5）飛機(jī)利用測(cè)距傳感器來(lái)判斷離地高度．若某測(cè)距傳感器的阻值R1與離地高度h的關(guān)系如圖3丙所示，如圖3丁的檢測(cè)電路采用了“穩(wěn)流電源”（電源輸出的電流恒定），要使高度表（實(shí)質(zhì)是電流表或電壓表）示數(shù)能隨飛行高度的增大而增大，則此高度表應(yīng)安裝在3（選填“1”、“2”或“3”）位置，該高度表示數(shù)刻度均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．額定功率是1500W的電熱水壺正常工作3.5min，把質(zhì)量為1kg溫度為30℃的水加熱至沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），則水吸收的熱量是2.94×105J，電熱水壺消耗的電能是3.15×105J．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．吸煙有害人體健康，我國(guó)很多城市出臺(tái)比較嚴(yán)厲的《公共場(chǎng)合控制吸煙條例》，將全國(guó)推行公共場(chǎng)合禁煙，從物理學(xué)角度看，吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周圍人群，這是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故，5千克的水，溫度升高5℃，吸收的熱量為1.05×105J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：
甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳銅合金絲0.50.1
如圖所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過比較電流 的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的．
（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用c、d 兩根電阻絲（填編號(hào)）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證甲 同學(xué)的猜想．

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