【題目】水稻是喜溫植物,早春育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.這是因為:水的_______較大,溫度降低時,水以_______的方式釋放較多的熱量。如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36×107J的熱量,則該秧田內的水的質量為_________kg。[]
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【題目】小燕同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,電源電壓保持不變,實驗器材齊全且完好。她按圖(a)所示電路連接器材,實驗步驟正確,閉合開關后,觀察到電壓表恰好滿刻度。經過思考后,她斷開開關,決定不更換電表量程,僅適當調整電路來完成實驗。將滑片移至某一端后閉合開關,此時電流表示數為0.46A;移動滑片至某位置時,觀察到電壓表、電流表示數如圖(b)、(c)所示;將滑片移至另一端時,電壓表、電流表示數與圖(b)、(c)相比均偏轉了2小格。
(1)實驗中的電源電壓為_____伏,滑動變阻器的最大電阻值為_______歐。
(2)請將下表填寫完整(計算電阻時,精確到0.1歐)。
物理量 序號 | 電壓UX(伏) | 電流IX(安) | 電阻RX(歐) | 電阻RX平均值(歐) |
1 | ________ | ______ | ||
2 | ________ | _______ | ||
3 | ________ | 0.46 | _________ |
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【題目】小謝利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗。
(1)小謝在連接電路時,開關應處于________狀態(tài),滑動變阻器滑到_________(選填“a”或“b”)端。
(2)探究電流與電壓的關系,應控制不變的量是________。開關S閉合后,將滑動變阻器的滑片P從b端移至a端,電流表和電壓表示數變化關系如圖丙所示.實驗時,電源電壓保持3V不變,當滑片P位于a端時,電流表的示數為________A。
(3)探究電流與電阻的關系的實驗過程中,當A、B兩點間的電阻R由5更換為10后,為了探究上述問題,他應該采取的正確操作是______
A.保持滑動變阻器的滑片不動 B.將滑動變阻器的滑片適當向左移動
C.將滑動變阻器的滑片適當向右移動 D.適當增加電池的節(jié)數
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【題目】如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mc。
(1)小鋼球從斜面滾下的過程中,它的動能大小是通過_____ (選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的。
(2)分析比較甲和乙兩組實驗可得,_____。
(3)若要研究物體動能與質量的關系,則需要不同質量的物體從斜面_____ (選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,比較_____兩組實驗可得出結論。
(4)綜合上述可知,如圖丁所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高_____ (選填“載重”“車速”或“動能”)。
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【題目】如圖所示,三個不同規(guī)格的燈泡連入電路,閉合開關S,三個燈泡都發(fā)光,三個電流表A1、A2和A3的讀數分別是I1、I2、I3,,下列說法中正確的是( 。
A.I1>I2>I3B.I1>I2=I3
C.I1=I2>I3D.I1<I2<I3
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【題目】小明用如圖所示的滑輪組勻速提升物重為300N的物體,此時人對繩的拉力為200N,不計繩重和輪、軸間摩擦,問:
(1)此過程中,滑輪組的機械效率?
(2)如果小明的體重為900N,那么他用此滑輪組所提升的最大物重是多少牛?
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【題目】探究電路組成的特點:
步驟 | (1)在連接過程中,開關應處于_________狀態(tài)。 (2)連接好電路后閉合開關S,葉子發(fā)現兩個燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,仍然都不亮,按一下燈泡L2兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_______(單選) A.L1燈絲斷了 B.L1短路 C.L2短路 D.L2與燈座接觸不良 (3)排除故障后,閉合開關兩燈同時亮,斷開開關兩燈同時滅,將開關S換接到L1和L2之間、 L2和電池負極之間,觀察到同樣的現象。說明串聯電路開關位置改變,其控制作用_______(填“改變”或“不變”)。 | |
裝置 | (4)畫出與實物對應的電路圖: (__________) | |
問題討論 | (5)家庭中各盞的電燈______(填“是”或“不是”)這樣連接的。你的判斷依據是_____________。 |
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【題目】(9分)如圖所示,電源電壓保持不變,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,定值電阻R1=5Ω,燈泡電阻R2=8Ω,滑動變阻器的最大阻值R3=20Ω.
(1)開關S1斷開,S2閉合,電流表示數為0.25A,電壓表示數為2.5V,求電源的電壓和滑動變阻器接入電路的電阻值;
(2)將開關S1閉合,S2斷開,移動滑動變阻器的滑片,為了保證電流表和電壓表不超過其量程,滑動變阻器接入電路的電阻值只能在什么范圍內變化?
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【題目】在研究“電流通過導體產生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時,采用了如圖所示的實驗裝置,左右相同的瓶內密閉著等量空氣。
(1)實驗中通過觀察U形管中____的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少。這種實驗方法叫______;
(2)裝置中的U形管_______(選填 “是”或“不是”)連通器。
(3)如圖所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_____的關系,通電一段時間,________(選填“左瓶”或“右瓶”)中電流產生的熱量多。
(4)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯的兩根電阻絲都放入瓶內,接通電源比較兩瓶內電阻絲發(fā)熱多少,此時該裝置是探究電流產生的熱量跟______的關系,一段時間后電阻絲產生的熱量____(選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”)多。
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