公共自行車于去年開始在我們廣豐運(yùn)營,既方便了老百姓出行,又可以減小對環(huán)境的污染,如圖所示。下列與自行車有關(guān)的說法正確的是( )。
A. 輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B. 車坐墊做得較寬是為了增大壓強(qiáng)
C. 在水平路面上勻速騎行時,車所受的重力做了功
D. 停止蹬車后車仍能繼續(xù)前行,是由于車具有慣性
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科目:初中物理 來源:山東省聊城市莘縣2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷 題型:多選題
我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史,很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識。下列詩句從物理學(xué)的角度解釋正確的是( )
A. “綠樹濃陰夏日長,樓臺倒影入池塘”句中“濃陰”是光的直線傳播形成的
B. “大漠孤煙直,長河落日圓”,詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像
C. “池水映明月,潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的
D. “朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”句中的“彩云’’是由于光的色散形成的
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市2017屆中考第二次模擬考試物理試卷 題型:選擇題
關(guān)于下列儀器的用途,錯誤的是 ( )
A. 測量電功率 B. 測量溫度 C. 測量時間 D. 測量長度
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科目:初中物理 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距離。(原創(chuàng))
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小_____________(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變__________來改變小車所受阻力大小的。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越____________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做__________。
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律______________(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。
(6)本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小___________(選填“相等”或“不相等”)。
(7)通過上面的探究后,小明又思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)__________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”)。
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科目:初中物理 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:綜合題
把體積為500 cm3,重為4 N的小球放入盛水的容器中,球靜止時水深40 cm,g=10 N/kg。求:
(1)容器底受到水的壓強(qiáng)p是多少?
(2)小球的密度ρ是多少?
(3)小球受到的浮力F浮是多少?
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科目:初中物理 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:填空題
小虹一打開臥室的燈,家里正在使用的電器就全部立刻停止了工作,造成這種故障的原因是臥室燈的電路發(fā)生了______現(xiàn)象;小華觸摸冰箱的金屬外殼時被電了一下,這是由于冰箱插座沒有接____線造成的.
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科目:初中物理 來源:江西省廣豐區(qū)2017屆中考模擬(二)物理試卷 題型:填空題
如圖所示,初夏百花綻放。四溢的花香引來長喙天蛾,能聞到花香說明________,蝴蝶吸食花蜜時,以它為參照花是__________的。
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科目:初中物理 來源:山東省臨清市2017年中考模擬考試(一)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,甲是__的工作原理圖,乙是__的工作原理圖.(選填“照相機(jī)”、幻燈機(jī)”或“放大鏡”)
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科目:初中物理 來源:濰坊市業(yè)水平模擬考試(二)物理試卷 題型:綜合題
如圖所示為一建筑工人利用獨(dú)輪車運(yùn)送建筑材料的情景.當(dāng)工人將車把抬起還沒行走時,整個裝置可等同于一個杠桿,已知獨(dú)輪車和磚頭的總重力為G=1000N,圖中工人的質(zhì)量m=60kg,一只鞋底面的面積為S=100cm2,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖.取g=10N/kg.請計算:
(1)工人對獨(dú)輪車豎直向上的作用力多大?
(2)圖中工人對地面的壓強(qiáng)多大?
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