17、愛因斯坦曾說過,磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放人其中的
磁體
產(chǎn)生力的作用來認識它,還可以用
磁感線
形象地來描述它,這是一種科學的思維方法.
分析:磁場雖然是看不見、摸不著的,但它會對放入它中的磁體產(chǎn)生力的作用,正由于此,可用磁體是否受到力的作用來判斷是否存在磁場.也可以由有方向的曲線來描述.
解答:解:磁場的性質(zhì):對磁場中的磁體有力的作用.
光用帶方向的直線來表示,則磁場可用有方向的曲線--磁感線來描述,這樣的研究方法叫模型法.
故本題答案為:磁體;磁感線.
點評:本題考查了磁場的性質(zhì)和物理常用的模型法的特點.
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8、愛因斯坦曾說過:“磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在”.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過對小磁針的作用證明其存在.在物理學中還有其他一些現(xiàn)象也是這樣.如用
電流表的指針是否偏轉
可證明
電流的存在

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(2007?溧水縣二模)愛因斯坦曾說過,磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在;磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用來認識它,還可以用
磁感線
磁感線
形象地來描述它.如圖所示,小磁針靜止時,a端為
S
S
極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

愛因斯坦曾說過,“磁場”在物理學家看來“正如他坐在椅子上一樣實在”.這句話形象地說明了( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?徐州)愛因斯坦曾說過:“磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在”.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過對小磁針的作用證明其存在.在物理學中還有其他一些現(xiàn)象也是這樣.如用
蘋果落地
蘋果落地
可證明
重力
重力
的存在.

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科目:初中物理 來源: 題型:

愛因斯坦曾說過,磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放人其中的
磁體
磁體
產(chǎn)生力的作用來認識它,還可以用
磁感線
磁感線
形象地來描述它,這是一種科學的思維方法.請你在我們學過的知識中再舉一例應用到這種科學思維方法的例子:
空氣、電流都看不見,摸不著,但是空氣流動(風)產(chǎn)生力的作用;在研究電流時,可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流是否存在或使電表的指針偏轉
空氣、電流都看不見,摸不著,但是空氣流動(風)產(chǎn)生力的作用;在研究電流時,可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流是否存在或使電表的指針偏轉

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