10.在研究運動和力的關系時,小明做如圖所示實驗.他用同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動,觀察到小車在水平面上的運動距離如圖所示,實驗現(xiàn)象表明:

(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的速度相同;
(2)通過分析實驗現(xiàn)象可知,小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,即小車受到的摩擦力越(選填“大”或“小”),小車運動的距離越遠(選填“近”或“遠”).由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持勻速直線運動狀態(tài).

分析 (1)在實驗中,我們是把小車放在斜面上,讓小車從斜面上向下運動,從而讓小車獲得一定的速度,小車在斜面上的高度不同,則向下運動的速度就會不同;
為完成研究“運動和力的關系”的實驗,應采用控制變量的思想,即保持小車到達水平面時的速度相同;
(2)根據(jù)阻力大小與表面光滑程度的關系以及運動的距離與阻力大小的關系來分析,由實驗中所觀察到的現(xiàn)象以及結論推理出不受力時的運動情況.

解答 解:(1)用控制變量法,讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下,這樣小車在進入平面時的運動速度相同;
(2)水平面越光滑,小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小,由實驗可知,水平面越光滑,小車運動的距離越遠;
由此我們可以推斷:當小車不受摩擦力作用時,那么就沒有阻力可以改變小車的運動狀態(tài)了,
小車將以恒定不變的速度永遠運動下去,即將保持勻速直線運動狀態(tài).
故答案為:(1)速度;
(2);遠;勻速直線.

點評 本題考查的是阻力對物體運動的影響,仔細觀察,找出實驗條件及實驗現(xiàn)象的異同、掌握控制變量法的應用是正確解題的關鍵,該實驗是理解牛頓第一定律的基礎,一定要注意掌握.

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(1)他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時,主要步驟有BDAC.
A.將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解冰熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計     
C.讀取溫度計讀數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和冰接觸     
D.觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC(只填寫序號).
(2)將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質均勻受熱.
(3)冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)在BC階段物質處于固液共存狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(5)設相同時間內(nèi)物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了4.2×103J的熱量(c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃));
(6)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度---時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,應比AB段傾斜程度小些,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大,質量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應較慢.

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