【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機(jī)每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運(yùn)動是________運(yùn)動(勻速/變速).照片上A與B的間距,所對應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動路程為60cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是________ m/s,蘋果的運(yùn)動方向是________(由A到B/由B到A).
【答案】變速; 2; 由A到B。
【解析】
(1)勻速運(yùn)動是物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等,變速運(yùn)動是物體在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等。
(2)知道物體的運(yùn)動路程和時(shí)間,根據(jù)速度公式求出平均速度。
(3)蘋果在下落過程中,蘋果的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,蘋果進(jìn)行加速運(yùn)動,相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越大。
(1)如圖,蘋果每一個照片間隔是0.1s,蘋果照片間路程不同,蘋果進(jìn)行變速運(yùn)動。
(2)蘋果運(yùn)動速度:
(3)蘋果在下落過程中,蘋果進(jìn)行加速運(yùn)動,相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越大,所以蘋果從A向B運(yùn)動。
故答案為:變速;2;由A到B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對著無錫著名景點(diǎn)–錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙,如圖所示,他產(chǎn)生了這樣的疑問:物體通過凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對此進(jìn)行了探究.
(1)小明找來了一些凸透鏡,但不知道它們的焦距,請你為他提供一種測量透鏡焦距的方法______.
(2)測出凸透鏡焦距后,小明先后選用了三個焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡,在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所成的像越來越小,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大____.
(3)在探究過程中,小明總是讓物距保持不變,請你說出他這樣做的理由_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“40Ω,1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測得的部分電流、電壓值見表1.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為_____A.根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:_____
表1 表2
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測得的幾組電流、電壓值如表2所示,
①由于操怍不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯誤.產(chǎn)生錯誤的原因是_____,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____A.
②糾正錯誤以后,該小組用40Ω的電阻替換20Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是_____.
A.將電壓表的量程換為0~15V B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于80Ω的滑動變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
加熱的時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的_____、_____.
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_____.
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____,為什么?_____
(4)在安裝、調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是先調(diào)節(jié)_____,再固定_____ (填A(yù)或B)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩 種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖所示.由圖象知,甲液體的比熱容_____(大于/等于/小于)乙液 體的比熱容.如果乙液體是水,那么甲的比熱容大小是_____; 若實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量是 20kg,那么“熱得快”每分鐘提供的熱量是_____J.(不計(jì)熱量損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部,感覺到臉部有震顫麻木的感覺,下列實(shí)驗(yàn)中,與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是
A. 彈響古箏的某根弦絲,看見發(fā)聲的弦絲“變粗”
B. 吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
C. 在真空鐘罩外,聽不見鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音
D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中,在空氣中仍能聽到鐘聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平放置的長方形暗盒內(nèi)有水平向右的平行光,為暗盒右側(cè)面上的一個圓孔,用一個外徑與圓孔相同的光學(xué)器件嵌入其中,發(fā)現(xiàn)在暗盒右側(cè)與盒側(cè)面平行的光屏上呈現(xiàn)出一個比圓孔大的圓形光斑,則嵌入圓孔的光學(xué)器件
A. 一定是凹透鏡 B. 一定是凸透鏡
C. 可能是凸透鏡或凹透鏡 D. 可能是厚平板玻璃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小 (選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做 .
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律 (選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
(6)本實(shí)驗(yàn)中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機(jī)械能大小 (選填“相等”或“不相等”.)
(7)通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span> (選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交通部門通常用測速儀來檢測車速,測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到的被測車 反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時(shí)間差,測出車速,如圖甲.某次測速中,測速儀 發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x 表示超聲波與測速儀之間的距離.則下列說法中錯 誤的是(假設(shè)超聲波的速度為 340m/s,且聲速與車速均保持不變)
A. 汽車遇到第一次信號時(shí),距測速儀 204m
B. 汽車遇到第二次信號時(shí),距測速儀 68m
C. 汽車的速度約為 26.15m/s
D. 汽車兩次收到信號的時(shí)間差為 1.3s
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