【題目】體重為500N的雜技演員在進行爬竿表演時,必須緊緊地握住爬竿,這是靠增大_____的方法來增大摩擦的。當他勻速下滑時,爬桿對手的摩擦力大小為_____N,方向_____。

【答案】壓力 500 豎直向上

【解析】

雜技演員在進行爬竿表演時,必須緊緊地握住爬竿,這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的。

當勻速向上爬桿時,雜技演員在豎直方向受力平衡,所以桿對手的摩擦力大小等于他的重力,即f500N;因重力方向豎直向下,所以桿對手的摩擦力方向豎直向上;因為雜技演員下滑的過程中都是勻速直線運動,所以他受力是平衡的,并且只在豎直方向上受到重力和摩擦力作用,根據(jù)二力平衡的條件可得,二力大小相等,方向相反;因為重力的方向始終是豎直向下的,所以上爬或下滑的過程中受到的摩擦力的方向都是豎直向上。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下事例中屬于有害摩擦的是( 。

A. 走路時鞋底與路面間的摩擦

B. 寫字時筆與紙面間的摩擦

C. 拿東西時手與物品間的摩擦

D. 機器運轉(zhuǎn)時軸承與滾珠間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗中,下列說法正確的是

A. 讀溫度計示數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的液面相平

B. 記錄水的溫度的時間間隔不相等比相等好

C. 實驗中需要觀察水中氣泡的變化情況

D. 判斷水沸騰的依據(jù)是水的溫度保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核能被認為是一種清潔高效的能源。核能的和平開發(fā)和利用對為類經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻,而核泄漏事故的發(fā)生又會造成一定的災難。

日本福島核事故的發(fā)生使人談“核”色變,日本一些國民呼吁禁止利用核能發(fā)電,也引發(fā)了人類對核能的審視和反思。加強核安全建設(shè)刻不容緩。2011年5月30日,德國宣布將于2022年前徹底放棄核能發(fā)電。

在當前中國加速經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的背景下,煤炭等化石燃料無法解決電力供應(yīng)緊張和節(jié)能減排等壓力問題,新能源如風電、太陽能、水電資源等因受各方面條件的制約,難以發(fā)揮主要作用。開發(fā)利用清潔高效能源的核電,是中國能源發(fā)展的一個必然選擇。

結(jié)合材料,運用矛盾的觀點分析說明如何看待合理開發(fā)和利用核能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列表述中,不符合物理規(guī)律的是

A. 攔河大壩的形狀為上部窄下部寬 B. 圖釘?shù)尼斆北软敿鈱挻?/span>

C. 同地同季時晴天的氣壓總比陰雨天低 D. 人體的密度跟水的密度接近

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小慧在探究“通過導體電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”的實驗中,測得相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)并記錄在下表中。通過分析數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是:________ 。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

電阻R/Ω

5

5

5

5

5

5

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。

1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,表明_______;_____ 這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。

2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到______,這表明液體的壓強隨深度的增加而增大。

3)往礦泉水瓶內(nèi)注入少量水,蓋緊瓶蓋,正放(瓶蓋在上)在一塊海綿上;再把瓶子倒放(瓶蓋在下)在相同的海綿上,發(fā)現(xiàn)第二次在海綿中的凹陷程度更大。這說明______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)電壓表和電流表的使用中不相同的一個步驟是

A. 校零 B. 電流必須由正接線柱流入電表

C. 接入電路前要選擇適當?shù)牧砍?/span> D. 連入電路中的方式

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有以下實驗器材:形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體兩個(兩端均有掛鉤),彈簧測力計,固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進行探究實驗。

小敏的主要實驗步驟如下:

用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出 1 個長方體(記為長方體 A)受到的重力 G,并記錄;

將長方體 A 放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動,記錄彈簧測力計的示數(shù) F

用彈簧測力計測出 A 和另一個長方體受到的總重力 G,并記錄;

將另一長方體放在長方體 A 上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體,保持兩個長方體相對靜止,記錄彈簧測力計的示數(shù) F

請你根據(jù)小敏的實驗步驟回答問題:

1)小敏計劃探究的問題是_______;

2)小敏計劃探究的問題中的控制變量是_______。

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