(2011?營(yíng)口)在探究“斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將一條長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面,還有毛巾、棉布.用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速拉動(dòng),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面材料 斜面的傾斜角度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率%
1 木板 30° 2 0.50 1.50 1.00 1.00 1.50 66.7
2 棉布 30° 2 0.50 1.70 1.00 1.00 1.70 58.8
3 毛巾 30° 2 0.50 1.85 1.00
4 毛巾 20° 2 0.34 1.75 1.00 0.68 1.75 38.9
(1)請(qǐng)計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是
54.1%
54.1%

(2)分析第
1、2或1、3或2、3或1、2、3
1、2或1、3或2、3或1、2、3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在其它條件相同時(shí),斜面越粗糙,機(jī)械效率越低.
(3)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大(或陡)機(jī)械效率越高
在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大(或陡)機(jī)械效率越高

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn),在其它條件相同時(shí),斜面傾角
越大
越大
(填“越大”或“越小”)越費(fèi)力.
分析:(1)對(duì)于斜面來(lái)說(shuō),克服木塊重力所做的功是有用功,沿斜面的拉力對(duì)木塊所做的功是總功,故再據(jù)公式η=
W有用
W
×100%即可求得機(jī)械效率;
(2)研究斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度是否有關(guān),即必須控制其他的量不變,即在保持斜面的傾角、木塊的重力、斜面的長(zhǎng)度、高度等不變的情況下分析即可;
(3)在3、4實(shí)驗(yàn)中,木塊的重力、斜面的高度、長(zhǎng)度都是相同的,但是由于斜面的傾角不同,導(dǎo)致兩實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率不同,故在控制變量的思維下分析即可得出結(jié)論;
(4)分析斜面的粗糙程度和其他因素相同的兩組實(shí)驗(yàn),即3、4兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),觀察斜面的傾角的大小與所用拉力大小的關(guān)系即可.
解答:解:(1)在該次實(shí)驗(yàn)中,所做的有用功是W=Gh=2N×0.50m=1J;該過(guò)程中所做的總功是W=FS=1.85N×1.00m=1.85J;故該斜面的機(jī)械效率是η=
W有用
W
×100%=
1J
1.85J
×100%≈54.1%;
(2)在其他條件不變的情況下,1、2或1、3或2、3或1、2、3次實(shí)驗(yàn)都能說(shuō)明斜面越粗糙,機(jī)械效率越低;
(3)比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)不難看出,在其它的條件不變的情況下,斜面的傾角越大,其機(jī)械效率越高;
(4)要想比較斜面在不同傾角時(shí)的費(fèi)力情況,即需要保持其他的條件不變,改變傾角大小,觀察沿斜面的拉力的大小即可,故符合上述條件的只有3、4兩次實(shí)驗(yàn),故分析這兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不難看出,在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大越費(fèi)力.
故答案為:(1)54.1%;(2)1、2或1、3或2、3或1、2、3;(3)在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大(或陡)機(jī)械效率越高;(4)越大
點(diǎn)評(píng):關(guān)于斜面的功、效率的公式要掌握清楚:W=W+W,η=
w
w
,W=Fs,W=Gh,據(jù)上面的公式正確分析即可解決該類問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?營(yíng)口)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

(2)若圖中光屏上能得到燭焰的像,則該像是倒立、
放大
放大
的實(shí)像,此規(guī)律的應(yīng)用是
幻燈機(jī)或投影儀等
幻燈機(jī)或投影儀等
(舉一例).
(3)要使光屏上的像變小,則A向左調(diào)的同時(shí),C應(yīng)向
調(diào).
(4)凸透鏡可以用來(lái)矯正
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?營(yíng)口)在測(cè)定標(biāo)有3.8V小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為10Ω,電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干,為了較準(zhǔn)確的測(cè)量,要求兩個(gè)電表的讀數(shù)都要超過(guò)所選量程的一半.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把下面沒(méi)有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)到
A
A
端(“A”或“B”).
(3)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障原因可能是
滑動(dòng)變阻器斷路
滑動(dòng)變阻器斷路

(4)排除故障后,移動(dòng)滑片P,使電壓表讀數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為
0.38
0.38
A(如圖),則小燈泡的額定功率為
1.444
1.444
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?營(yíng)口)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,把木塊放在長(zhǎng)木板上(如圖甲),用彈簧測(cè)力計(jì)
水平
水平
、
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊;若拉力大小為1N,則滑動(dòng)摩擦力大小為
1
1
N,原因是摩擦力和拉力是
平衡
平衡
力;若在木塊上放一重物(如圖乙),重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),比較甲、乙兩圖得到的結(jié)論是
在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?營(yíng)口)在小紅家安裝一盞“PZ22060”的白熾燈,該燈在常溫下燈絲的電阻約為80Ω,如果頻繁斷開(kāi)和閉合開(kāi)關(guān),燈容易燒壞.請(qǐng)以此燈為例說(shuō)明白熾燈不宜頻繁斷開(kāi)和閉合開(kāi)關(guān)的原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案