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【題目】節(jié)能是汽車性能的一個重要指標，但同一輛汽車每百公里的耗油量與行駛速度的快慢是否有關呢？五一節(jié)期間，小明乘坐爸爸的汽車由�？谌ト齺営瓮妫谑撬鼪Q定借此機會對這一問題進行探究。他們去時走東線高速公路，回時走233國道，得到了下表所示的數據。

(1)分析數據后，小明覺得這與他事先點的猜想吻合。你認為小明的猜想應該是：_____。

(2)汽車在高速公路上以90km/h的速度勻速行駛180km，消耗汽油12kg，已知該汽車發(fā)動機的功率為23kW，求：①汽車發(fā)動機做了多少功。__________②汽車發(fā)動機的效率。_______-

(3)海南出租車多為油氣兩用型，出租車尾箱裝有65L的氣罐，每次加天然氣12m3，就能勻速跑上160km．若使用天然氣時發(fā)動機效率為30%，汽車以90km/h勻速行駛時受到多大的阻力？_____-（q汽油=4.6×107J/kg，q天然氣=3.6×107J/m3）

【答案】由數據可得出：同一輛汽車，每百公里耗油量與行駛速度有關1.296×108J30%810N

【解析】

（1）由數據可得出：同一輛汽車，每百公里耗油量與行駛速度有關．（2）①由v＝得汽車行駛時間t＝＝2h．汽車發(fā)動機做的功W＝Pt＝23×103W×2×3600S＝1.656×108J，汽油燃燒放出的熱量Q＝qm＝4.6×107J/kg×12kg＝5.52×108J；汽車發(fā)動機的效率η＝×100%＝30%；（3）汽車利用的能量：Q′＝ηqV′＝30%×3.6×107J/m3×12m3＝1.296×108J，因為W＝Fs＝Q′＝1.296×108J，汽車勻速行駛，所以f＝F＝＝810N．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，放在同一水平面上的甲、乙兩個相同容器內盛有不同液體，現將同一物塊分別放入兩個容器中，處于靜止時，兩容器中的液面恰好相平。下列說法正確的是(　　)

A. 甲容器中物塊排開液體的重力較小

B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

C. 甲容器中液體的密度較小

D. 乙容器底部受到液體的壓強較小

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【題目】小明想測量標有“2.5V”小燈泡的電阻，請解答下列問題：

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整__________。（導線不能交叉）

（2）連好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處于最_____端。（選填“左”或“右”）

（3）團合開關后，發(fā)現電流表、電壓表均有示數。但燈泡不亮，原因可能是_____。

A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路

C．滑動變阻器斷路 D．滑動變阻器接入電路的阻值過大

（4）調節(jié)滑動變阻器，測得實驗數據如表所示：

在分析實驗數據時，發(fā)現一個數據有明顯的錯誤，這個數據是_____；若此錯誤是看錯電表量程導致的，則該數據的正確值應是_____。

（5）根據實驗數據可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω。

（6）實驗完成后，分析數據發(fā)現，小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢，其原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利。

（1）汽油機是汽車的“心臟”，汽油機的_____沖程是將內能轉化為機械能。

（2）小轎車前方的擋風玻璃是傾斜的，目的是為了使車內物體所成的_____像（選填“實”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機視線。

（3）有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導器”，它是依據_____的原理，當轎車高速行駛時，能產生較大的抓地力。

（4）小汽車在高速公路上長時間行駛，為防止輪胎爆裂，往往隔一段時間停下來用冷水沖洗輪胎，這是通過_____的方式來減少輪胎的內能。

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【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x，根據多組測量數據做出的圖線如圖乙所示．

（1）當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為 cm，橡皮筋B的伸長量為 cm．

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋 制成的測力計量程大，用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．

（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為 N．

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【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓U額= 2. 5 V.

(1)圖①甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖，圖中有一根導線連接錯誤，請在這根導線上畫“X”，并在圖中改正._________

　(2)閉合開關前，滑片P應位于______(選填“A”或“B”)端.

(3)閉合開關，移動滑片P直到電壓表示數為2.5V，此時電流表示數如圖①乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W.

(4)小華設計了如圖②所示的電路也完成了該實 驗，請完成下列填空(電源電壓不變，R1和R2

為滑動變阻器，R2的最大電阻為R0 ).

①只閉合開關________，調節(jié)R2，使電壓表 的示數為2. 5 V.

②只閉合開關________，調節(jié)________，使電壓表的示數仍為2. 5 V.

③接著將R2的滑片P調至最左端，記下電壓表的示數為U1;再將R2的滑片P調至最右端，記下電壓表的示數為U2，則小燈泡額定功率的表達式p額=_______(用U額、R0、U1、U2表示).

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【題目】利用身邊的器材“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗時，小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

（1）小亮通過觀察 _______來反映壓力的作用效果，在物理學上這種實驗方法稱為____ 法.

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制 _____大小相同，改變______的大小.從該實驗中得出的結論是____________ .

（3）通過上面的實驗探究小亮明白了公共汽車上配備的逃生錘的工作原理，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形及使用最合理應選擇圖中的______.

A. B. C. D.

（4）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是________.

小強用壓強計探究“影響液體內部壓強大小的因素”：

（5）如圖（a）所示，壓強計是通過比較________來反映被測壓強大小的；當金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時 U形管左支管液面上方的壓強______右支管液面上方的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”），調節(jié)的方法是______（選填“A”或“B”）；

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

（6）壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，由此確定圖（b）杯子中盛的是鹽水．小明的結論是否正確______，理由是___________．

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【題目】在測量額定電壓為3.8V小燈泡的電功率試驗中，電源電壓為4.5V，電路如圖所示．

（1）連接電路時，開關應 ，電壓表的量程應選擇 ；

（2）檢查電路無誤后閉合開關，會發(fā)現小燈泡不亮，但電流表和電壓表的指針都有偏轉，接下來應進行的操作是 ；

（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數是0.3A，則小燈泡的額定功率是 W；

（4）實驗過程中會發(fā)現小燈泡兩端的實際電壓越大，小燈泡的 越大，小燈泡越亮．

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【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中，如圖所示，用同一滑輪組進行兩次實驗，實驗數據如下表：

次數

鉤碼重 /N

鉤碼上升高度 /cm

彈簧測力計示數 /N

彈簧測力計移動距離 /cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

1.5

15

（1）實驗過程中，使用彈簧測力計______豎直向上拉繩自由端。

（2）第一次實驗測得的機械效率為___ ，兩次相比較，第二次測得的機械效率________ （選填“大于”、“小于”或“等于”）第一次測得的機械效率。

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