分析 (1)知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間,可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間,又知道聲速,利用速度公式求海的深度.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播.
解答 解:(1)超聲波從海面到海底用的時(shí)間:
t=$\frac{1}{2}$×6s=3s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,該處海水的深度:
s=vt=1500m/s×3s=4500m;
(2)因?yàn)榈厍虻皆虑蛑g是真空,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,所以這種測(cè)量法不能測(cè)量地球到月球之間的距離.
答:(1)該處海深是4500m;
(2)這種方法不能用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離,因?yàn)槁暡ㄔ谡婵罩胁荒軅鞑ィ?/p>
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式和聲音傳播條件的掌握與運(yùn)用,求出超聲波單趟(從海面到海底)用的時(shí)間是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 | B. | 用聽(tīng)診器檢查身體 | ||
C. | 用B超做體檢 | D. | 用聲吶探測(cè)海深 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究琴弦的音調(diào)與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),只改變弦的長(zhǎng)度 | |
B. | 溫度的高低是看不見(jiàn)的,我們可以通過(guò)液體體積的變化去認(rèn)識(shí)它 | |
C. | 用水的波動(dòng)去理解聲波的傳播過(guò)程 | |
D. | 探究真空是否可以傳聲時(shí),使用真空罩在近似真空的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,然后分析 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波具有能量 | |
B. | 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 | |
C. | 護(hù)航官兵戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 | |
D. | 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一顆草莓重10N | B. | 水下10m處的液體壓強(qiáng)約為104Pa | ||
C. | 一個(gè)中學(xué)生重500N | D. | 課桌的高度大約為80mm |
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