13．今年冬天蘇州下了近幾年少有的大雪，天氣寒冷，小江同學(xué)捧著熱水袋才感覺手暖和，這是利用熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能；而小李同學(xué)靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用做功的方式增加了手的內(nèi)能．

分析 改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，而其實(shí)質(zhì)有本質(zhì)的不同．

解答 解：改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移．
小江同學(xué)捧著熱水袋手馬上就暖和了，是內(nèi)能由暖水袋轉(zhuǎn)移給手，屬于熱傳遞現(xiàn)象；小李同學(xué)靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功的方法；
故答案為：熱傳遞；做功．

點(diǎn)評 掌握改變物體內(nèi)能的方法在生活中的應(yīng)用，以及影響內(nèi)能的因素可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．填上合適的單位
（1）課桌的高度約為0.8m．
（2）成人步行的速度約為5km/h．
（3）一個雞蛋的質(zhì)量約為50g．
（4）一瓶墨水的容積約為60mL．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．完成如圖中光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線來使熒光物質(zhì)發(fā)光鑒別鈔票的真?zhèn)危拐诎l(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明正在發(fā)聲的音叉在振動，實(shí)驗(yàn)方法為放大法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　　）
A．我們所用物理教材的厚度約為5cmB．一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50千克
C．洗澡水的溫度是100℃D．某同學(xué)正常的體溫是47℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，（1）標(biāo)出通電螺線管旁條形磁體的N、S極；（2）畫出圖中磁感線方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．飲水機(jī)是一種常用的家用電器，其工作原理的簡化電路如圖所示，S是用感溫材料制成的溫控開關(guān)，當(dāng)溫度達(dá)到一定的數(shù)值時，S會自動切換使飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)，R1是與加熱管串聯(lián)的電阻，R2是飲水機(jī)加熱管的電阻，部分參數(shù)如下表：
額定電壓220V額定頻率50Hz
加熱功率（加熱狀態(tài)下R2的額定功率）440W保溫功率（保溫狀態(tài)下R2的功率）40W
（1）當(dāng)S閉合時，飲水機(jī)是處于保溫狀態(tài)還是加熱狀態(tài)？
（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作的電流是多大？R2的電阻多大？
（3）正常加熱3min，產(chǎn)生的熱量能使0.5L的水升高多少度？（C水=4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．在北京奧運(yùn)圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示．根據(jù)它們的飄動方向，可判斷下列說法正確的是（　�。�
A．甲火炬可能靜止B．甲火炬可能向右運(yùn)動
C．乙火炬一定靜止D．乙火炬一定向左運(yùn)動且大于風(fēng)速

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據(jù)圖甲的實(shí)物圖在圖乙的方框內(nèi)畫出電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器．

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同步練習(xí)冊答案