（9分）用一規(guī)格為“3V，3W”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器和9V的電源，按如圖所示的方法連接制作調(diào)光燈．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；

（2）小燈泡正常工作1min，電路消耗的總電能；

（3）為保證滑動(dòng)變阻器任意滑動(dòng)的過(guò)程中燈泡總能安全工作，應(yīng)在電路中至少串聯(lián)一只多大的電阻？

（1）3Ω；（2）540J；（3）6Ω

【解析】

試題分析：（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻：；

（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流：，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，通過(guò)它們的電流相等，電路消耗的總電能；

（3）燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓是3V，通過(guò)電路的電流等于小燈泡的額定電流為1A，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)到阻值為零時(shí)，串聯(lián)的電阻兩端的電壓：，串聯(lián)的電阻的阻值：。

考點(diǎn)：歐姆定律；電能；串聯(lián)電路電流關(guān)系；串聯(lián)電路電壓的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過(guò)程中

A．甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大

B．甲圖省力，機(jī)械效率一樣大

C．乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大

D．乙圖省力，機(jī)械效率一樣大

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（4分）請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值:圖甲所測(cè)物體邊長(zhǎng)為_(kāi) _cm；圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi) _℃；圖丙中電阻箱的讀數(shù)為_(kāi) _Ω；圖丁中所測(cè)物體質(zhì)量為_(kāi) _g.

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在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理是研究物理問(wèn)題的一種方法，通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法，如牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法.下列研究過(guò)程中也采用了這一方法的是

A．探究壓力作用效果的影響因素

B．探究動(dòng)能影響因素

C．探究電功大小影響因素

D．探究真空不能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇高郵五校初三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列常用工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)實(shí)驗(yàn)初中初三下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“摩天輪”向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能 ，動(dòng)能______，機(jī)械能 ．(本題每空均選填變大/變小/不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)實(shí)驗(yàn)初中初三下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)S后，電路正常工作．過(guò)了一會(huì)兒，兩電表的示數(shù)都突然變大，則該電路中出現(xiàn)的故障是（ ）

A．電阻R斷路 B．電阻R短路 C．燈L斷路 D．燈L短路

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在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．

（1）為了測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè) 的光斑．圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f= cm；

（2）小濱按照?qǐng)D（2）裝好實(shí)驗(yàn)器材，只移動(dòng)透鏡的情況下，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ；

（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí)，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動(dòng)s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng)（選填“左”或“右”），移動(dòng)距離s′ s（選填“＜”或“＞”）；這次成的 實(shí)像（填像的特點(diǎn)）．

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(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上，當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力______。

（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片____________，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________。

（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是______________________________。

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