如圖1所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為80cm的正方體重640N，放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來。

求：（1）人還沒有用力拉之前，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（2）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。

（3）如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（1）重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為：

         P1=F1/S1=G/a2=640N/(0.8m)2=1000Pa

 (2)略

（3）滑輪組的機(jī)械效率為：

        η=W有/W總=Gh/Fs=Gh/F.nh=G/Fn=640N/320N×3=67％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?黃岡模擬）如圖1所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊，下面用一段細(xì)線與木塊相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多）．現(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖2所示．若細(xì)線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示．則圖3可以正確描述拉力F隨深度h變化的關(guān)系圖象．（g=10N/kg）

（1）圖象中的A點(diǎn)對(duì)應(yīng)木塊在水中的位置是處于什么狀態(tài)？
（2）該木塊浸沒在水中所受的浮力為多少牛頓？
（3）該木塊的密度為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)．
①如圖1所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中．請(qǐng)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系．
 

精英家教網(wǎng)

②在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中，使用圖2所示的溢水杯和小燒杯接收被測(cè)物塊排開的水．為減少誤差，要求“在浸入被測(cè)物塊前，要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”，請(qǐng)寫出達(dá)到該要求的操作要點(diǎn)
 
．
③圖3為小王實(shí)驗(yàn)步驟的示意圖，其中“步驟B”的目的是：測(cè)出
 
．若圖中彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)示數(shù)值F1、F2、F3、F4滿足關(guān)系式
 
時(shí)，則可以驗(yàn)證阿基米德原理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖1所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊，下面用一段細(xì)線與木塊相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多）．現(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖2所示．若細(xì)線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示．則圖3可以正確描述拉力F隨深度h變化的關(guān)系圖象．（g=10N/kg）

（1）圖象中的A點(diǎn)對(duì)應(yīng)木塊在水中的位置是處于什么狀態(tài)？
（2）該木塊浸沒在水中所受的浮力為多少牛頓？
（3）該木塊的密度為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年湖北省武漢市元月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊，下面用一段細(xì)線與木塊相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多）．現(xiàn)向容器中慢慢加水，如圖2所示．若細(xì)線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示．則圖3可以正確描述拉力F隨深度h變化的關(guān)系圖象．（g=10N/kg）

（1）圖象中的A點(diǎn)對(duì)應(yīng)木塊在水中的位置是處于什么狀態(tài)？
（2）該木塊浸沒在水中所受的浮力為多少牛頓？
（3）該木塊的密度為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案