6．掌握一定研究方法是學習物理的關(guān)鍵之一，下列探究中運用了“控制變量法”的是（　　）
A．杠桿平衡條件B．牛頓第一定律C．液體壓強特點D．分子擴散

分析 對每個選項中的物理探究過程進行回顧，明確其研究方法，確定符合題意的選項．

解答 解：
A、在探究杠桿平衡條件實驗中，多次改變力和力臂，目的是發(fā)現(xiàn)杠桿平衡的客觀規(guī)律，避免實驗結(jié)論的偶然性．不符合題意；
B、在研究阻力對物體運動的影響時，我們發(fā)現(xiàn)，阻力越小，小車在水平面上持續(xù)運動的時間越長，速度減小的越慢，由此推出：如果運動的物體不受力，將永遠做勻速直線運動．采用的是推理法．不符合題意；
C、液體的壓強與液體密度和深度都有關(guān)系，研究某一因素對液體壓強的影響時，需要保持另一因素不變，采用的是控制變量法．符合題意；
D、溫度越高，滴入紅墨水的清水變紅的速度越快．通過清水顏色的變化，說明分子的擴散．采用的是轉(zhuǎn)換法．不符合題意．
故選C．

點評 控制變量法和轉(zhuǎn)換法是物理研究最常用的方法，我們在解決實際問題時要注意識別和正確應用．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．電視片《美食來了》通過中華美食的多個側(cè)面，展現(xiàn)了食物給中國人生活帶來的文化，蚌埠愛霞牛肉煎包也曾上了節(jié)目．如圖是物理組路老師接受記者采訪的情形，美味的煎包香飄四溢，這是因為分子是運動的；當熱氣騰騰的煎包入口，路老師舌尖的溫度也升高了，他舌尖的內(nèi)能增大（選填“增大”、“不變”或“減少”），這是通過熱傳遞方式改變了舌尖的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某實驗小組進行“測量滑輪組機械效率”的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組．
（1）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N．
（2）圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是B（選填“A”或“B”）同學的方法．
（3）按照正確的測量方法，若實驗中測得拉力F的大小為0.8N，則此次實驗中滑輪組的機械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．熱水器注滿140L水，如果這些水降低到20℃放出2.94×l07J的熱量，求它原來的溫度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)電磁波的描述中，正確的是（　�。�
A．太陽光也是電磁波
B．電磁波只能在空氣和真空中傳播
C．電磁波可傳遞信息，激光不能傳遞信息
D．電磁波在真空中傳播的速度為3×108 km/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，AB是射入光線，BC是射出光線，F(xiàn)是透鏡焦點，請在方框內(nèi)畫出合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在測額定電壓為2.2V小燈泡的額定功率實驗中，電源電壓為4.5V．
（1）如圖所示，閉合開關(guān)前，應將滑片移到滑動變阻器的A端；
（2）閉合開關(guān)后，移動滑片，使小燈泡正常發(fā)光．此時電流表的示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率為0.66W；
（3 ）繼續(xù)移動滑片，小燈泡變亮后熄火，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表的示數(shù)幾乎為零，故障原因是燈泡處出現(xiàn)斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，R1=4Ω，只閉合開關(guān)S1后，電壓表的示數(shù)為4V，則電流表的示數(shù)為1A，電阻R2的阻值為2Ω．若同時閉合開關(guān)S1、S2，則電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2013年10月24日，溫州瑞安一輛工程車司機在倒車時將自己1歲半的兒子不慎碾死．悲劇的產(chǎn)生源于司機的疏忽，沒有觀察四周及后視鏡．下面關(guān)于汽車后視鏡的說法正確的是（　�。�
A．汽車后視鏡是平面鏡
B．光線在汽車后視鏡上發(fā)生折射現(xiàn)象
C．汽車后視鏡是凸面鏡，擴大司機的觀察視野
D．汽車后視鏡是凸透鏡，鏡中成的像是折射形成的實像

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同步練習冊答案
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