【題目】為了測量某油井所產(chǎn)石油的密度,小明收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測量.(常溫下石油為粘稠的液態(tài))
(1)將天平放在水平桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端 處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為38.1g.然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的總質(zhì)量為 g.
(3)將燒杯中的石油全部倒入量筒中,示數(shù)如圖乙所示,石油的體積為 ml.
(4)根據(jù)他測量的數(shù)據(jù),求得所測石油的密度為 g/cm3.
(5)按照小明設(shè)計的方案測量的石油密度值偏 .
【答案】(1)零刻度線;左;
(2)81.8;
(3)46;
(4)0.95;
(5)大.
【解析】解:(1)使用天平時,將天平放在水平臺上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè),應(yīng)該將右端的平衡螺母向左調(diào);
(2)由圖甲知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以天平的讀數(shù)為50g+20g+10g+1.8g=81.8g;石油的質(zhì)量m=81.8g﹣38.1g=43.7g;
(3)由圖乙知,量筒的分度值為2ml,所以量筒的讀數(shù)為46ml=46cm3;
(4)石油的密度ρ===0.95g/cm3;
(5)將燒杯內(nèi)的石油倒入量筒中時,燒杯中有殘留,所以測量的石油體積偏小,根據(jù)密度公式ρ=,可知所測密度偏大.
故答案為:(1)零刻度線;左;(2)81.8;(3)46;(4)0.95;(5)大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時間t的變化關(guān)系如圖所示.從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時刻如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 2﹣6s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N B. 6﹣l2s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N
C. t=l0s時,物塊的速度一定等于5m/s D. 第4s時,拉力F小于摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動路徑有關(guān).于是設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質(zhì)量為m,B求質(zhì)量為2m,讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計).實(shí)驗(yàn)測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2 , C、D兩球陷入沙深度均為h3 , 且h1<h2<h3 .
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是法.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過來反映的;
(3)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:;
(4)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結(jié)論:;
(5)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 兩容器底受到壓力相等 B. 液面下相同深度a、b兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)相等
C. 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大 D. 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力(選填“相同”或“不同”).你認(rèn)為是的比熱容更大些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3). 實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成比.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)完電流的知識后,老師在黑板上畫出了如圖所示的實(shí)物電路,并讓同學(xué)們對該電路進(jìn)行分析.下面四位同學(xué)的說法中,正確的是( )
A.曉娟:閉合開關(guān)后,小燈泡不會發(fā)光
B.曉梅:在該電路電源的外部,電流的方向是從電源負(fù)極流向正極的
C.曉旭:閉合開關(guān)后,電路不會發(fā)生短路
D.曉慧:在該電路中,滑動變阻器能調(diào)節(jié)電路中電流的大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉亮同學(xué)用伏安法來測量小燈泡的電阻.已知小燈泡的額定電壓為2N,電源電壓恒為4.5V,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列各題.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)曉亮在連接電路時,應(yīng)該將開關(guān) , 同時將滑動變阻器的滑片移到(選填“A”或“B”)處.
(3)曉亮連接好電路進(jìn)行正確操作后,移動滑動變阻器的滑片,并觀察電壓表的示數(shù).待電壓表的示數(shù)為2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電阻為Ω.
(4)曉亮將多次測量出來的結(jié)果繪制成電壓﹣電流圖象,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)所得的圖象是一條曲線.若操作過程沒有錯誤,請寫出導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因 .
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