小明同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池。

（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。
（2）按圖甲電路實驗時，閉合開關(guān)后，小明將滑片P向左滑動，電壓表示數(shù)將________（填“增大”、“減小”、“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=____Ω。你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是                                             。
（3）如果電路連接后，合上開關(guān)，實驗中移動滑片P出現(xiàn)了電壓表示數(shù)為3v不變，你認為可能的原因是___________________________。
（1）

（2）增大 10 不可靠，沒有多次測量求平均值（3）R1處斷路   R2處短路（答對一個即可得分）

試題分析：（1）由題意知，電源選用兩節(jié)干電池電壓U=1.5v×2=3v，電路最大電流約為I="U/" R ="3v" /9Ω ≈0.33A，因此電流表應選0～0.6A量程，把電流表串聯(lián)接入電路，如圖答案所示；（2）電路圖中滑動變阻器接線在左下，將滑片P向左滑動時，接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，R1兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大；當電壓表電流表如圖乙和圖丙時，電壓表量程為0～3v，分度值為0.1v，示數(shù)為2v；
電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.2A；電阻阻值R1="U/" I ="2v/" 0.2A =10Ω；只進行了一次實驗，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，就得出結(jié)果是不對的，結(jié)果具有偶然性，應多次測量求平均值，以減小實驗的誤差；（3）移動滑片P時，電壓表的示數(shù)為3v不變，說明電壓表始終測電源的電壓，可能是R1處斷路造成的，也可能是R2處短路造成的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

鉛筆芯主要成分是石墨，筆芯軟硬程度不同的鉛筆其用途不同，例如作圖用6B軟鉛筆，寫字用軟硬適中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆。鉛筆芯是導體，小張同學猜想鉛筆芯電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)。小張選擇干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線，設計實驗對這個問題進行了探究。
(1)小張同學選取軟硬程度不同的鉛筆芯進行研究時，應考慮到它們的             
和        因素是相同的；
(2)若圖乙中鉛筆芯的硬度比圖甲中大，開關(guān)閉合后，小張根據(jù)觀察到的小燈泡的亮度情況，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻     （選填“大”或“小”）；
(3)小張想借助電阻箱，用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻。除了上述器材和電阻箱外，只需          就可以用替代法測出鉛筆芯的電阻了。請你簡要寫出用替代法測鉛筆芯電阻的方法：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態(tài)，例如為了描述導體對電流的______作用，我們學習了電阻的概念，為了描述物體運動的快慢我們學習______的概念．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3Ｖ，小燈泡的額定電壓為2.5Ｖ，阻值為5 Ω 左右。某同學用如圖甲所示的器材進行實驗。

（1）用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向左滑動時，連入電路的電阻變大。
（2）在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)為    A。
（3）實驗中，調(diào)節(jié)變阻器，當燈泡電壓變化大小ΔU=1Ｖ時，電流變化大小ΔI=0.2A，該同學由表達式R=ΔU/ΔI，計算出燈泡電阻為5Ω，他的這種計算方法是否正確？說明原因                   。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅在做“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中：

（1）根據(jù)實驗目的，將實驗器材連接成實驗電路，如圖甲所示．但粗心的小紅有一根導線連接錯誤，請你
幫小紅在接錯的那根導線上打“×”，然后另畫一根導線使電路連接正確．
（2）電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實驗測得的小燈泡的電阻值Rx是        Ω．
（3）若小燈泡的額定電壓為2.5V，現(xiàn)用該電路來測小燈泡的額定功率，此時應將變阻器的滑片P向        滑動．（選填“左”或 “右”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在 “測定小燈泡的電阻”的實驗中，小明所在的實驗小組設計的實驗電路如圖所示。請你在圓圈里填入實驗器材的符號。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測定額定電壓為小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻，小明同學設計了如圖所示的實驗電路，圖中為已知阻值的定值電阻。

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，有示數(shù)，若電路中只有一處故障，則電路的故障可能是_______________。
（2）排除故障后，再閉合開關(guān)，看到小燈泡發(fā)光很暗，要想測出小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻，應把滑動變阻器的滑片向_______端移動（填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)，若此時電壓表的示數(shù)為，則小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的測量值 =_________（用測量量和已知量的符號表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）小明用圖甲所示的電路測量正常工作時電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實驗電路．

(1)小明將電路連接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是   A，小燈泡此時的阻值是   Ω；實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是：   ．

(2)多次測量后，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值是   （選填“變化”或“不變”）的，當電壓為0.5V時，小燈泡的阻值為   Ω．

(3)小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式．

實驗步驟：
A．按照設計的電路圖連接電路
B．斷開S2，閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．   
表達式：Rx＝   （用已知和測量的物理量的符號表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖．小燈泡上標有“2 .5V  0 .3A”字樣，電源電壓為3V．根據(jù)電路圖，在圖乙中用筆畫線代替導線連接實物圖．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案