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6.人能區(qū)別貓和狗發(fā)出同樣大聲的,頻率為1000Hz的聲音,這主要是因為貓和狗(  )
A.發(fā)出聲音的音調不同B.發(fā)出聲音的音色不同
C.發(fā)聲體每秒振動的次數不同D.發(fā)出聲音的響度不同

分析 音色是指聲音的品質與特色,它與發(fā)聲物體的材料有關,不同物體發(fā)聲的音色是不同的.

解答 解:貓和狗發(fā)聲時,振動物體的材料不同,所以發(fā)聲的音色也就不同,故人能區(qū)別貓和狗的音色不同來區(qū)分.
故選B.

點評 此題主要考查對音色的理解及其應用,屬于基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.運用知識解決問題:
(1)下列四個句子:①不敢高聲語,恐驚天上人;②引吭高歌;③他是男高音歌唱家;④請勿高聲喧嘩.其中“高”是指響度的是①②④;指音調的是③.
(2)北方寒冷的冬天,居民樓的窗玻璃上會結“冰花”,“冰花”是水蒸氣凝華(填物態(tài)變化的名稱)生成的,出現在玻璃窗的內表面(選填“內”或“外”),此時小芳拿起濕抹布擦拭,抹布卻粘在了玻璃上,這是因為發(fā)生了凝固(填物態(tài)變化的名稱)現象.
(3)一列做勻速直線運動的火車長度是400m,速度為108km/h,合30m/s.火車通過一條長度為2km的隧道,所用時間為80s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.西安浐灞國家濕地公園里,水泊點點,碧水云影,柳枝搖曳.關于公園里的自然現象,下列分析正確的是(  )
A.水中的“白云”,是光的折射形成的
B.濕地公園的建造是為了調節(jié)氣候應用水的比熱容小
C.搖曳的柳枝,相對于地面是靜止的
D.花香四溢,說明了分子在不停的運動

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關于壓強的說法中,正確的是( 。
A.我國云貴高原的大氣壓比北京低所以國家隊運動員要在云貴地區(qū)進行高原訓練
B.人類成功地登上了珠穆朗瑪峰,峰頂的大氣壓值小于標準大氣壓值
C.因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以攔河大壩要上寬下窄
D.因為液體壓強隨深度的增加而增大,所以深海潛水要穿潛水服

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的試驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸在旁邊的輕質小球,小球被多次彈開,在此實驗中小球的作用是( 。
A.使音叉振動的時間延長B.使音叉振動盡快停下來
C.使聲波多次反射形成回聲D.把音叉的微小振動放大,便于觀察

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.岸上的人看水池底部所裝的電燈s,光路圖如圖2所示.
(1)用箭頭標示四條光線的方向;
(2)在圖中標出人看到燈在水中的像s’的位置(要求:保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在下列物理過程中通過做功改變物體內能的是②④⑤;通過熱傳遞改變物體內能的是①③(填寫物理過程前面的序號).①一盆熱水放在室內,一會兒就涼了;②高溫高壓的氣體,迅速膨脹,溫度降低;③鐵塊在火爐中加熱,一會熱得發(fā)紅;④電烙鐵通電后,溫度升高;⑤兩手互相摩擦取暖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經常采用的一種科學研究方法.以下四個實例中所用研究方法與此相同的是(  )
A.選用2Ω和3Ω兩個電阻串聯代替5Ω的電阻
B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場
C.選用質量相同的物體探究重力勢能與高度的關系
D.選用輕繩探究使用定滑輪的特點

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.水平地面上靜止的物體質量為20kg,當物體沿水平地面做勻速直線運動時,所需的水平拉力是物重的0.2倍.求:
(1)物體勻速運動時,受到的摩擦力是多少?物體重力是多少?
(2)當正沿水平地面做勻速直線運動的此物體受到的水平拉力分別變?yōu)?0N和50N時,物體的運動狀態(tài)如何?物體受到的摩擦力各是多少?

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