運輸機參加抗震救災(zāi)，在沿水平向右作勻速直線運動過程中，間隔相同時間從飛機上靜止釋放四個相同的物資．如圖能正確表示物資著地位置的是（地面水平，空氣阻力不計）（　�。�
A、B、C、D、
考點：速度與物體運動,慣性
專題：運動和力
分析：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的屬性，即慣性，從飛機上先后投下投擲三件救災(zāi)物資后，投擲四件救災(zāi)物資也有慣性，投擲四件救災(zāi)物資就以原來的速度向前運動．
解答：解：飛機沿水平向右作勻速直線運動過程中，間隔相同時間從飛機上靜止釋放四個相同的物資，物資由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，投擲四件救災(zāi)物資在下落過程中，都是以原來的速度向前運動，因此落到地面上后間隔的距離也相等，按照落地先后順序排列是①②③④．
故選C．
點評：本題考查了牛頓第一定律和慣性的知識點，要求學(xué)生深刻理解慣性定律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望．突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上．下列說法正確的是（　�。�
A、小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B、小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C、小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物D、小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

“五一”期間，小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車．小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去．這是因為小明所選的參照物是（　�。�
A、路旁風(fēng)景樹B、路旁的房子C、小明乘坐的動車D、鐵軌

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科目：初中物理 來源： 題型：

在平直軌道上勻速行駛的火車中，放在行李架上的物品，相對下列哪個物體是運動的（　　）
A、火車的車頭B、車廂的座椅C、路邊的樹木D、關(guān)著的車門

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A、在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快B、兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇C、在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動D、在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，上中圖是同一相機拍攝的甲乙兩球下落時的頻閃照片，則下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖中甲球與乙球運動的時間之比為1：2B、乙球下落時機械能一定減小C、圖中甲乙兩球的情景均可說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D、若兩球質(zhì)量相等且都只受到重力和阻力作用，則所受阻力較大的是乙球

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明對與人身體相關(guān)物理量的估測中，最合理的是（　�。�
A、人正常步行速度約1.2 m/sB、手指甲的寬度約為1.2×10-3mC、人正常體溫平均值約為38℃D、早上起床、晚上睡覺前測量同一人的身高，可能相差1dm

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A、PM2.5是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒B、324國道惠安段限速300km/hC、今天，你所在的教室溫度大約是38℃D、家用電飯煲正常工作時的電功率是800W

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科目：初中物理 來源： 題型：

端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，比賽時運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳．比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法，正確的是（　　）
A、鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B、鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/sC、運動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高D、岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的

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同步練習(xí)冊答案