在研究性學(xué)習(xí)中,有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個(gè)斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.
(1) 根據(jù)題中提供的信息,在下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
小車的重力G/N |
沿斜面的拉力F/N |
小車沿斜面上升的距離L/m |
小車上升高度h/m |
2 |
|
0.8 |
|
(2)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)記錄,完成下列計(jì)算:
①拉力F在這過程中做的有用功 ②拉力F在這過程中做總功 ③機(jī)械效率
1.5,0.45, 0.9 ,1.2, ③ 75% ,
【解析】
試題分析:(1)拉力F=1N+0.5N=1.5N,小車上升的高度就是斜面80cm處所對(duì)應(yīng)的垂直高度,應(yīng)為45cm;
(2)有用功:W有=Gh=2N×0.45m=0.9J;總功:W總=FL=1.5N×0.8m=1.2J;機(jī)械效率:η= W有/ W總=0.9J/1.2J=75%.
故答案為:(1)見下表.
小車的重力G/N |
沿斜面的拉力F/N |
小車沿斜面上升的距離L/m |
小車上升高度h/m |
2 |
1.5 |
0.8 |
0.45 |
(2)0.9J,1.2J,75%.
考點(diǎn):斜面機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn);有用功和額外功;機(jī)械效率的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):在解測(cè)斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)題中,熟練運(yùn)用求有用功、總功和機(jī)械效率的公式是關(guān)鍵,但從圖中讀取數(shù)據(jù)卻要格外細(xì)心,因?yàn)橐坏┳x錯(cuò)數(shù)據(jù),后面的計(jì)算將會(huì)全部受到影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小車的重力G/N | 沿斜面的拉力F/N | 小車沿斜面上升的距離L/m | 小車上升高度h/m |
2 | 1.5 1.5 |
0.8 | 0.4 0.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小車的重力G/N | 沿斜面的拉力F/N | 小車沿斜面上升的距離S/m | 小車上升高度h/m |
2 | 0.8 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)3月月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
在研究性學(xué)習(xí)中,有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了“測(cè)定斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,用高為30cm的木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個(gè)斜面,并使它固定,把小車放在斜面底端A,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從位置A沿斜面勻速上升到B位置,上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.
(1) 根據(jù)題中提供的信息,在下面的實(shí)驗(yàn)記錄表格中完成相關(guān)的內(nèi)容:
小車的重力G/N | 沿斜面的拉力F/N | 小車沿斜面上升的距離L/m | 小車上升高度h/m |
2 | | 0.8 | |
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科目:初中物理 來源:肇慶 題型:問答題
小車的重力G/N | 沿斜面的拉力F/N | 小車沿斜面上升的距離L/m | 小車上升高度h/m |
2 | 0.8 |
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