9．如圖所示，物體受到水平向右的拉力的作用，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請你畫出物體在豎直方向上所受到力的示意圖．

分析 首先要對物體進(jìn)行受力分析，除了在水平方向上的拉力和摩擦力之外，物體在豎直方向上受到了重力和支持力的作用，需要我們畫出的就是后兩個(gè)力．

解答 解：在豎直方向上，物體受到重力和支持力的作用，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，是一對平衡力．如圖所示：

點(diǎn)評 畫力的示意圖目的是表示力的三要素，抓住這一點(diǎn)才能有的放矢．當(dāng)然，畫圖前的受力分析也是必不可少的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，讓木球從斜槽滾入水平槽，在水平槽里豎立一個(gè)彈簧片，它的下端固定．木球接觸彈簧片到進(jìn)一步壓彎的過程中，木球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧片的彈性勢能，當(dāng)彈簧片恢復(fù)原狀到把木球彈回的過程中，彈簧片的彈性勢能轉(zhuǎn)化為木球的動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了錯(cuò)燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏靠近（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．此時(shí)恰好一只大蒼蠅飛貼在凸透鏡玻璃上，則關(guān)于光屏上像的情況是D
A．多一個(gè)清晰蒼蠅的倒像    B．多一個(gè)模糊蒼蠅的正像
C．就一個(gè)邊模糊的燭焰像     D．就一個(gè)稍變暗的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，小安從滑梯頂端由靜止滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．小安滑下時(shí)的機(jī)械能變�。ㄟx填“變大”，“不變”，“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．靜止在斜面上的物體，物體重20N，畫出物體所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮的質(zhì)量變小，密度不變（選填“變大”“變小”或“不變”），擦的過程中用力是通過增大壓力的方法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．生活中我們通常用增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)．請你根據(jù)自己的生活經(jīng)歷舉出一個(gè)減小壓強(qiáng)的實(shí)例：書包帶做的寬．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音．用的力越大，塑料尺的發(fā)出的聲音的響度越大．改變塑料尺伸出桌面的長度，會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)塑料尺，卻聽不到聲音，這是由于物體振動(dòng)頻率太低，發(fā)出的是次聲波．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．為了研究甲、乙兩人做功的快慢，甲乙兩人稱好體重，從底樓起跑測量數(shù)據(jù)如表所示：
（1）為了比較做功快慢，我們應(yīng)在表中最后一欄增添一個(gè)項(xiàng)目功與時(shí)間的比值，為此物理學(xué)中引入一個(gè)物理量叫功率．
同學(xué)體重G（牛）高度h（米）時(shí)間t（秒）
甲5001530
乙6001540
（2）根據(jù)上表可知，做功慢的是乙同學(xué)．

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