A. | 用手機拔打放在真空罩中的手機,顯示手機號碼,卻聽不到手機呼叫 | |
B. | 往正在發(fā)聲的鼓面上撒一些泡沫屑,見到泡沫屑在不停地跳動 | |
C. | 人們先看到閃電,后聽到雷聲 | |
D. | 登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交流 |
分析 解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
光在空氣中的傳播速度是3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s.
解答 解:A、因為電磁波可以在真空中進行傳播,而聲音不能在真空中進行傳播,所以當用手機撥打放在真空罩內的BP機,BP機顯示手機號,卻聽不到BP機呼叫,說明聲音傳播需要介質.此選項不符合題意;
B、敲擊鼓面發(fā)聲時,鼓面是振動的,所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動,可以探究聲音的產生原因.此選項符合題意;
C、光在空氣中的傳播速度遠大于聲音在空氣中的傳播速度,所以人們先看到閃電,后聽到雷聲,不能夠探究聲音產生與傳播條件.此選項不符合題意;
D、因為電磁波可以在真空中進行傳播,而聲音不能在真空中進行傳播,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談.此選項不符合題意.
故選B.
點評 此題探究的是聲音的產生和傳播條件,結合了轉化法進行分析聲音的產生原因,是中考的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法 | |
B. | 甲實驗通電一段時間后,左側容器內空氣吸收的熱量更多 | |
C. | 乙實驗時為了研究電流產生的熱量與電流的關系 | |
D. | 乙實驗通電一段時間后,右側U形管中液面的高度差比左側的小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A′端粗B′端細,A′B′和AB的指向相同 | |
B. | A′端粗B′端細,A′B′和AB的指向相反 | |
C. | A′端細B′端粗,A′B′和AB的指向相同 | |
D. | A′端細B′端粗,A′B′和AB的指向相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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