【題目】發(fā)光二極管LED（電路符號(hào)為，正常工作時(shí)的電壓3.2V、電流0.3A）；恒流電阻R（一種新型電路元件，它的電流、電壓關(guān)系圖象如圖所示）．

（1）恒流電阻R兩端的電壓在0～4V時(shí)電阻隨電壓的變大而__（選“變大”、“變小”或“不變”）；

（2）若利用電壓為4V的電源給LED供電，需將LED與R__（選“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；

（3）電源電壓在__范圍內(nèi)變化，LED都能正常工作．

【答案】變大 串聯(lián) 3.2V-7.2V

【解析】

（1）因?yàn)殡妷簽?/span>4V的電源給LED供電，大于LED正常工作時(shí)的電壓，所以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知需要串聯(lián)一個(gè)電阻，分析圖象時(shí)即可得知恒流電阻兩端的電壓在0～4V時(shí)電阻變化．（2）根據(jù)發(fā)光二極管LED的額定電壓和LED與恒流電阻串聯(lián)后的電壓特點(diǎn)即可得出電源電壓的變化范圍．

根據(jù)恒流電阻R的電流、電壓關(guān)系圖象分析可知：恒流電阻兩端的電壓在04V時(shí)，在電壓增大的過(guò)程中通過(guò)恒流電阻的電流不變，根據(jù)歐姆定律可知，阻值變大；因?yàn)殡妷簽?/span>4V的電源給LED供電，大于LED正常工作時(shí)的電壓3.2V，所以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知需要串聯(lián)一個(gè)電阻，即將LED與R串聯(lián)。因?yàn)?/span>LED正常工作時(shí)的電壓3.2V，所以電源電壓最小不能低于3.2V；而當(dāng)LED與恒流電阻串聯(lián)時(shí)，恒流電阻兩端的電壓最大為4V是能保持電路中的電流為0.3A不變，所以這時(shí)電源電壓最大為3.2V+4V＝7.2V.由此電源電壓在3.2V7.2V范圍內(nèi)變化，LED都能正常工作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的工具是人們?cè)谌粘Ｉ罾锍Ｒ?jiàn)的，其中能省距離的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某長(zhǎng)方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10牛；若該立方體一半浸在水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>5.1牛（如圖所示），則此時(shí)長(zhǎng)方體所受水的浮力為__牛，浮力的方向?yàn)?/span>__；若撤去彈簧秤的拉力，將該長(zhǎng)方體放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)上下表面所受施加的壓力差為__牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用透明的玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)玻璃板豎直架在白紙上，玻璃板不豎直，移動(dòng)棋子B_______（選填“能”或“不能”）與棋子A的像重合；

(2)將光屏放到像的位置，光屏上_______（選填“有”或“沒(méi)有”）像，原因是平面鏡所成的像是________；

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的測(cè)量工具是__________，觀察到的像要比物小的原因是____________；

(4)實(shí)驗(yàn)表明，平面鏡所成的像是_______像，像和物的大小_______且其到平面鏡的距離_________，像與物相對(duì)于鏡面對(duì)稱(chēng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)仍為2V．但小明在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí)，無(wú)任怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)都不能回到2V．對(duì)此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　�。�

A. 15Ω電阻太小，換一個(gè)更大的定值電阻，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B. 變阻器的最大阻值太大，換一個(gè)最大阻值小一點(diǎn)的變阻器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

C. 在第一次接入5Ω的定電阻時(shí)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為定值1.5V，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 將三個(gè)電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以避免這種現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系。

(1) 每次都讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面 底端時(shí)具有相同的_____；

(2) 比較圖中小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，速度減小得越_________；在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將_____；

(3) 請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)在水平面上靜止時(shí)所受力的示意圖。

（______）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表選擇了正確的量程．請(qǐng)你幫他在圖中將電流表和電壓表正確連入電路，同時(shí)將滑動(dòng)變阻器連接好，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大________．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到__（填寫(xiě)“C”或“D”）端．

（3）連好如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮．接下來(lái)，最合理的做法是__．

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)很大，立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__和__．（填寫(xiě)序號(hào)）

A．小燈泡短路 B．小燈泡的燈絲斷了

C．小電燈的燈座接觸不良 D．電壓表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反

E．滑動(dòng)變阻器的滑片放在了最小阻值處

（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表所示的三組數(shù)據(jù)．則小電燈的額定功率為__W．

（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

B. 由實(shí)驗(yàn)還可得，小燈泡的實(shí)際功率越小，小燈泡越暗

C. 閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

D. 閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=__________（填“5cm”或“10cm”）。

（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線(xiàn)上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像。

（3）如果將光源移至15cm處，為了能使光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏移到_____cm刻度線(xiàn)處。

（4）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是_____。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案