（2011?丹陽(yáng)市二模）下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是（　�。�
分析：做這種題目，要對(duì)一些常見(jiàn)的物理量要有一定的估測(cè)能力，根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò)．
解答：解、A、一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為500N；
B、教學(xué)樓每層的高度大約是3m左右；
C、溧水縣七月份的平均氣溫約為30℃左右；
D、成年人正常步行的速度約為1.1m/s．
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見(jiàn)物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)，此題就會(huì)得到正確答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）許多同學(xué)喜愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)．某同學(xué)用腳對(duì)地面向后施力時(shí)滑板前行，說(shuō)明力能改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
；滑板由板面、支架和輪子組成，當(dāng)一個(gè)同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，人和滑板受到的總重力約為600牛，輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4米2，則水平地面受到的壓強(qiáng)約為
7.5×105
7.5×105
帕．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）衛(wèi)星通訊和光纖通訊是現(xiàn)代通訊的兩種重要方式．衛(wèi)星通訊是利用電磁波的發(fā)射和接收實(shí)現(xiàn)信息傳遞的，電磁波在真空中的傳播速度為
3×108
3×108
m/s；光纖通訊是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞的，光纖內(nèi)壁具有使光發(fā)生
全反射
全反射
的特性，從而使光信號(hào)從光纖的一端傳到另一端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）甲、乙兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示．那么（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）電熱水壺是家庭常用的電熱器．小東同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)一只標(biāo)有“220V 1500W”電熱水壺的效率，他在該壺中裝入2.5kg的水后，將其接入家庭電路并正常工作，在燒水過(guò)程中他記錄下了不同時(shí)刻水的溫度，并繪制出“溫度──時(shí)間”圖線，如圖19所示．請(qǐng)回答：
（1）在AB、BC、CD三段過(guò)程中，水溫上升最快的是哪一段？
（2）水在3～12分鐘內(nèi)吸收的熱量是多少？
（3）該電熱水壺?zé)_這壺水（即從A到C的過(guò)程中）的效率．〔C水=4.2×103J/（kg?℃）〕
（4）為了提高電熱水壺的效率，請(qǐng)你提出一條合理化的建議．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）質(zhì)量為1.5×105毫克的物體可能是（　�。�

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