【題目】關(guān)于牛頓第一定律的建立，下列說法中正確的是（ ）

A．直接由猜想得到的

B．直接由日常經(jīng)驗得到的

C．直接由實驗得到的

D．通過分析事實、概括、推理得出的

【答案】D

【解析】

試題分析：牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上推理概括得出的規(guī)律；它告訴我們物體在不受力的作用時保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動狀態(tài)．

解：牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過實驗得出的，也不是直接經(jīng)過推論得出的．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)家用電器在待機狀態(tài)（關(guān)機但未拔掉電源插頭）時也會消耗電能．以有1000個家庭的社區(qū)為例，假設(shè)每個家庭所有用電器待機時的總功率約為20W，每天處于待機狀態(tài)的時間約為20h，則該社區(qū)每天因用電器待機而浪費的總電能約為 kWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2t的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車受到的牽引力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，小楓和小紅同學(xué)利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）、（c）三個實驗，請根據(jù)所學(xué)的知識分析：

（1）小楓和小紅是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的；

（2）通過觀察比較（a）、（b）兩圖，可以得出的結(jié)論是

（3）如圖（c）所示，是小紅將小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力的效果不太明顯，通過對圖（a）、（c）的觀察比較又得出了“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論，造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是 ．

（4）設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是Pc，則Pb Pc（填“小于”大于”、或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建造鸚鵡洲長江大橋時，一個靜止在江底實心圓柱體（設(shè)江底是水平的），其上表面離水面深度為h，圖甲是所使用的起吊裝置（圖中未畫出）現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計鋼纜繩，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動，并保持0.2m/s的速度不變，圖乙是鋼纜繩把圓柱體從江底拉出水面的過程中拉力F隨時間t的變化的圖象（取江水密度為ρ=1.0g/cm3，g=10N/kg），則下列說法不正確的是（ ）

A．該圓柱體的高度為2m

B．該圓柱體的密度為2g/cm3

C．該圓柱體靜止在江底，上表面受到水的壓強是6×104Pa

D．該圓柱體靜止在江底，鋼纜繩還沒有向上拉時圓柱體對江底的壓強是2×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
C.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流效應(yīng)的物理學(xué)家是（ ）

A．法拉第 B．歐姆 C．奧斯特 D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.鉆木取火
B.雙手互搓發(fā)熱
C.曬太陽取暖
D.鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止后總是指向南北方向，是因為受到場的作用．當(dāng)小磁針靜止后，小磁針北極實際上指向（選填“地磁北極”或“地磁南極”）．

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同步練習(xí)冊答案